我們都知道，很多寶寶在發(fā)燒的時(shí)候都會(huì)使用退熱貼，退熱貼是很受歡迎的一種嬰兒退燒用品。一般情況下，退熱貼是通過(guò)水汽化吸熱的物理變化來(lái)達(dá)到降溫效果的，因而，退燒熱是物理降溫。那么退熱貼怎么用呢？下面讓我們具體來(lái)看看吧！

女?huà)胗镁W(wǎng)紅款退熱貼后紅腫流膿！

5月8日凌晨2時(shí)許，18個(gè)月大的女?huà)胄≡仆话l(fā)高燒。心急的家長(zhǎng)給女兒貼了片退熱貼。沒(méi)想到，兩小時(shí)后小云的體溫在攀升到39.3度。家長(zhǎng)趕緊帶著小云到西安市兒童醫(yī)院急診。到了醫(yī)院，燒是退下來(lái)了，家長(zhǎng)卻發(fā)現(xiàn)小云的額頭有2處大紅斑，每個(gè)約5平方厘米。醫(yī)生表示是屬于過(guò)敏。記者致電小林退熱貼的生產(chǎn)廠家上海小林日化有限公司，相關(guān)負(fù)責(zé)人江女士稱(chēng)在積極處理此事。江女士也表示退熱貼使用方法不當(dāng)如整夜使用，或孩子自身屬于過(guò)敏體質(zhì)都有可能引起過(guò)敏。

退熱貼產(chǎn)品結(jié)構(gòu)

退熱貼基本構(gòu)造由防粘層、藥庫(kù)凝膠層、背襯層等部分組成。

防粘層：即PC隔離紙透明保護(hù)層，附著在貼劑表面的一層聚酯保護(hù)膜，醫(yī)用壓紋塑料薄膜，使用前揭去，用于防粘、保濕。

藥庫(kù)凝膠層：為其主體部分，由高分子組成的框架結(jié)構(gòu)，以具有良好的能量轉(zhuǎn)換功能的親水性高分子凝膠為載體，將多種天然清涼芳香植物提取劑加入其中，可有效包容水分、天然中藥成分、透皮吸收促進(jìn)劑等。

退熱貼怎么用

1、沿缺口撕開(kāi)包裝袋，取出貼片，揭開(kāi)透明薄膜，將膠貼面緊貼于額頭、脖頸、太陽(yáng)穴或其他需要降溫、冷敷的部位；可根據(jù)需要剪成相應(yīng)大小使用；

2、為加快降溫速度，可加用數(shù)貼同時(shí)貼在人體左右頸總動(dòng)脈、左右腋下動(dòng)脈、左右股動(dòng)脈處；

3、本品用于物理降溫，如高溫持續(xù)不退，應(yīng)請(qǐng)醫(yī)生診治；

4、居家備用時(shí)，放入冰箱冷藏室冷藏后再使用，冷卻效果更佳（勿放入冷凍室）。

此外，小孩發(fā)燒一般不超過(guò)38度不建議用藥治療，以免孩子產(chǎn)生耐藥性，日后在發(fā)燒一般藥物會(huì)止不住，可以采用物理降熱的方法，如用溫水經(jīng)常給孩子擦身體或者使用退熱貼這種物理降溫方式。現(xiàn)在家長(zhǎng)們比較常用的是冰羊羊退熱貼，到藥店或者醫(yī)院都可以買(mǎi)到的。

退熱貼貼多久

退熱貼利用的是物理降溫方法，常常用于急物理降溫，能緩解發(fā)燒狀況，常用于小兒發(fā)燒。貼退熱貼除了要掌握好正確的貼的方法外，還要掌握好時(shí)間。

一般情況下，退熱貼的作用能持續(xù)4~8個(gè)小時(shí)，具體使用情況要根據(jù)所購(gòu)買(mǎi)的退熱貼的說(shuō)明書(shū)來(lái)用，而貼多久后拿下來(lái)還可根據(jù)退熱的情況。當(dāng)孩子的發(fā)熱不超過(guò)38.5℃，身體仍然處于發(fā)熱的情況下，家長(zhǎng)可以一直給孩子貼著退熱貼，期間還要不斷地給孩子喝水。當(dāng)孩子貼了退熱貼后幾個(gè)小時(shí)就退熱了，家長(zhǎng)可以直接將退熱貼拿下來(lái)，沒(méi)有必要一直貼著。但是，如果孩子的體溫高于38.5℃了，或者是退熱后反復(fù)發(fā)熱，家長(zhǎng)應(yīng)該高度重視，這個(gè)時(shí)候不應(yīng)該依靠退熱貼來(lái)進(jìn)行退熱，應(yīng)該及時(shí)就醫(yī)。

退熱貼有副作用嗎

寶寶用退熱貼，不會(huì)有副作用的，媽媽不必?fù)?dān)心，寶寶發(fā)燒不需要太驚慌，當(dāng)孩子體溫低于38.5℃時(shí)，可以不用退熱藥，最好是多喝開(kāi)水，同時(shí)密切注意病情變化，或者應(yīng)用物理降溫方法，若是體溫超過(guò)38.5℃時(shí)，可以服用退熱藥，目前常用的退熱藥有撲熱息痛、小兒泰諾林、美林等，但是最好在兒科醫(yī)生指導(dǎo)下使用。

物理降溫的方法，在沒(méi)有冷風(fēng)直吹的情況下，脫去過(guò)多的衣服或松開(kāi)衣服有利于散熱，給小兒使用35%—45%的酒精或溫水進(jìn)行擦浴，主要是在大血管分布的地方，如前額、頸部、腋窩、腹股溝及大腿根部，這樣能達(dá)到退溫的效果。