小孩學(xué)游泳嗆水不愿再學(xué)了可能是恐懼心理、難度過高、缺乏興趣、水溫太低、和同學(xué)發(fā)生矛盾等原因引起，建議家長(zhǎng)充分和小孩溝通，在游泳的過程中如果出現(xiàn)不適癥狀，應(yīng)及時(shí)帶領(lǐng)小孩就醫(yī)，明確診斷后針對(duì)治療。

1、恐懼心理：學(xué)游泳時(shí)發(fā)生嗆水可能導(dǎo)致小孩心理形成陰影，從而對(duì)游泳產(chǎn)生恐懼心理，家長(zhǎng)要心平氣和的同小孩溝通，讓其明白一次嗆水只是意外，學(xué)習(xí)的過程中出現(xiàn)困難應(yīng)努力克服。

2、難度過高：如果學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度過大，導(dǎo)致小孩很難過關(guān)總是無法達(dá)標(biāo)，容易打擊小孩的自信心，導(dǎo)致其產(chǎn)生抵觸心理。建議和老師充分溝通，針對(duì)個(gè)體發(fā)展制定合適的訓(xùn)練目標(biāo)。

3、缺乏興趣：如果學(xué)游泳這個(gè)項(xiàng)目是家長(zhǎng)強(qiáng)迫小孩進(jìn)行的，而其本身對(duì)于游泳缺乏興趣，容易導(dǎo)致小孩不愿意學(xué)，家長(zhǎng)可以從小孩感興趣的事情入手，慢慢培養(yǎng)其游泳的興趣，比如小孩喜歡繪畫，可以上一次游泳課獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)繪畫項(xiàng)目或物品等。

4、水溫太低：如果游泳館里的水溫不合適，溫度過低導(dǎo)致小孩游泳時(shí)比較冷，可能影響其興趣，導(dǎo)致小孩不愿意學(xué)，可以與老師充分溝通，如果確實(shí)是水溫不合適應(yīng)及時(shí)調(diào)整。

5、和同學(xué)發(fā)生矛盾：如果小孩在游泳館和其他同學(xué)發(fā)生了不愉快，矛盾事件也可能是導(dǎo)致小孩不愿意繼續(xù)學(xué)的因素，建議家長(zhǎng)了解清楚事情原委，引導(dǎo)孩子解決。

小孩不愿意學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)要耐心與其溝通，避免以責(zé)罵和暴力等方法威脅小孩。另外在游泳的過程中家長(zhǎng)要看護(hù)好小孩，避免發(fā)生意外事故。