腦癱是一種嚴(yán)重影響兒童生長(zhǎng)發(fā)育的神經(jīng)系統(tǒng)疾病，可通過(guò)運(yùn)動(dòng)發(fā)育、姿勢(shì)反射、肌肉張力、反射異常、語(yǔ)言交流、認(rèn)知能力、日?；顒?dòng)等方面進(jìn)行自測(cè)。

1. 運(yùn)動(dòng)發(fā)育：觀察兒童的運(yùn)動(dòng)發(fā)育是否落后于同齡人。正常嬰兒在3個(gè)月左右會(huì)抬頭，6個(gè)月左右會(huì)翻身，8個(gè)月左右會(huì)爬行等。若兒童到相應(yīng)月齡仍無(wú)法完成這些動(dòng)作，可能存在腦癱風(fēng)險(xiǎn)。例如，4個(gè)月大還不能穩(wěn)定抬頭，就需引起重視。

2. 姿勢(shì)反射：留意兒童的姿勢(shì)反射是否正常。如擁抱反射，正常嬰兒在受到突然的刺激時(shí)會(huì)出現(xiàn)雙臂外展、手指伸開(kāi)、上肢屈曲內(nèi)收呈擁抱狀。若該反射在3 - 4個(gè)月后仍未消失，可能提示腦癱。

3. 肌肉張力：檢查兒童的肌肉張力。腦癱患兒可能出現(xiàn)肌張力增高或降低的情況。肌張力增高時(shí)，肢體僵硬，活動(dòng)受限；肌張力降低時(shí)，肢體松軟，無(wú)力。比如，給孩子活動(dòng)四肢時(shí)，感覺(jué)阻力明顯增大或過(guò)小。

4. 反射異常：注意兒童是否有反射異常。如巴賓斯基征，正常情況下1歲以內(nèi)嬰兒可呈陽(yáng)性，但如果1歲后仍持續(xù)陽(yáng)性，可能是腦癱的表現(xiàn)。

5. 語(yǔ)言交流：觀察兒童的語(yǔ)言交流能力發(fā)展。腦癱患兒可能存在語(yǔ)言發(fā)育遲緩的問(wèn)題，如到了該說(shuō)話的年齡仍不會(huì)說(shuō)話，或者說(shuō)話含糊不清，不能準(zhǔn)確表達(dá)自己的意思。

6. 認(rèn)知能力：評(píng)估兒童的認(rèn)知能力。腦癱患兒可能在注意力、記憶力、思維能力等方面表現(xiàn)出落后。例如，對(duì)周圍環(huán)境缺乏興趣，不能集中注意力看東西或聽(tīng)聲音。

7. 日?；顒?dòng)：關(guān)注兒童在日常生活中的表現(xiàn)，如進(jìn)食、穿衣、洗漱等動(dòng)作是否協(xié)調(diào)。腦癱患兒可能在這些日?；顒?dòng)中存在困難，動(dòng)作笨拙、不靈活。

通過(guò)以上7個(gè)方法可以對(duì)腦癱進(jìn)行初步自測(cè)，但這些方法只能作為參考，不能確診。如果發(fā)現(xiàn)兒童存在上述異常情況，應(yīng)及時(shí)帶其到正規(guī)醫(yī)院的小兒科或神經(jīng)內(nèi)科就診，進(jìn)行詳細(xì)的檢查和評(píng)估，以便早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療，提高患兒的生活質(zhì)量。