結(jié)巴，即口吃，是一種言語流暢性障礙。新技術(shù)助力結(jié)巴治療的方式有言語訓練技術(shù)、神經(jīng)調(diào)控技術(shù)、藥物治療、心理治療新技術(shù)、虛擬現(xiàn)實技術(shù)等。

1. 言語訓練技術(shù)：包括呼吸訓練、發(fā)音訓練、語速控制訓練等。呼吸訓練能幫助患者掌握正確的呼吸方式，為流暢發(fā)聲提供穩(wěn)定的氣流支持；發(fā)音訓練可糾正錯誤的發(fā)音習慣，使發(fā)音更加清晰準確；語速控制訓練則教導(dǎo)患者合理控制說話速度，避免因過快而導(dǎo)致口吃。

2. 神經(jīng)調(diào)控技術(shù)：如重復(fù)經(jīng)顱磁刺激（rTMS）和經(jīng)顱直流電刺激（tDCS）。rTMS通過磁場作用于大腦特定區(qū)域，調(diào)節(jié)神經(jīng)興奮性，改善口吃患者大腦的神經(jīng)活動模式；tDCS則是通過微弱直流電刺激大腦皮質(zhì)，影響神經(jīng)元的活動，從而對言語功能產(chǎn)生積極影響。

3. 藥物治療：一些藥物可輔助結(jié)巴治療。如抗多巴胺能藥物，能調(diào)節(jié)大腦中多巴胺的水平，改善口吃癥狀；抗焦慮藥物可緩解患者因口吃產(chǎn)生的焦慮情緒，間接改善言語流暢性；中樞興奮劑能提高大腦的興奮性和注意力，有助于言語表達。但藥物治療需遵醫(yī)囑。

4. 心理治療新技術(shù)：認知行為療法可幫助患者改變對自己口吃的負面認知和態(tài)度，減少因口吃產(chǎn)生的心理壓力；放松訓練能讓患者在說話時保持身心放松，降低緊張情緒對口吃的影響；支持性心理治療則為患者提供情感支持和鼓勵，增強其治療信心。

5. 虛擬現(xiàn)實技術(shù)：通過創(chuàng)建模擬的社交場景，讓患者在虛擬環(huán)境中進行言語練習。患者可以逐漸適應(yīng)各種交流情境，克服在現(xiàn)實生活中說話的恐懼和緊張情緒，提高言語表達能力和社交信心。

新技術(shù)為結(jié)巴治療帶來了更多的可能性和更好的效果。言語訓練技術(shù)、神經(jīng)調(diào)控技術(shù)、藥物治療、心理治療新技術(shù)和虛擬現(xiàn)實技術(shù)等多種方法相互配合，能從不同角度改善口吃患者的言語流暢性和心理狀態(tài)。然而，結(jié)巴治療是一個長期的過程，患者需要在專業(yè)醫(yī)生的指導(dǎo)下，選擇適合自己的治療方法，并堅持治療。