社區(qū)支持助力邊緣性人格障礙患者回歸社會(huì)，可通過(guò)提供心理輔導(dǎo)、組織社交活動(dòng)、建立監(jiān)督機(jī)制、提供職業(yè)培訓(xùn)、協(xié)調(diào)醫(yī)療資源等方式。

1. 提供心理輔導(dǎo)：社區(qū)可邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)師定期為邊緣性人格障礙患者開(kāi)展心理輔導(dǎo)課程。心理咨詢(xún)師能運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技巧，幫助患者認(rèn)識(shí)和理解自身情緒與行為模式，學(xué)習(xí)有效的情緒調(diào)節(jié)方法，增強(qiáng)心理韌性，以更好地應(yīng)對(duì)生活中的壓力和挑戰(zhàn)。

2. 組織社交活動(dòng)：社區(qū)組織各類(lèi)社交活動(dòng)，如文藝表演、體育比賽等。讓患者參與其中，能增加他們與他人交流和互動(dòng)的機(jī)會(huì)，提升社交技能和溝通能力，減少他們的孤獨(dú)感和疏離感，幫助他們重新融入社會(huì)群體。

3. 建立監(jiān)督機(jī)制：社區(qū)建立監(jiān)督機(jī)制，安排志愿者或工作人員定期與患者溝通，了解他們的生活狀況和心理狀態(tài)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)患者可能出現(xiàn)的問(wèn)題和危機(jī)，并給予適當(dāng)?shù)闹С趾透深A(yù)，防止病情惡化。

4. 提供職業(yè)培訓(xùn)：根據(jù)患者的興趣和能力，社區(qū)為其提供相關(guān)的職業(yè)培訓(xùn)課程，如計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn)、手工制作培訓(xùn)等。幫助患者掌握一技之長(zhǎng)，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，為他們回歸社會(huì)后的就業(yè)打下基礎(chǔ)。

5. 協(xié)調(diào)醫(yī)療資源：社區(qū)與周邊醫(yī)院和醫(yī)療機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系，為患者協(xié)調(diào)醫(yī)療資源。確保患者能夠及時(shí)獲得專(zhuān)業(yè)的診斷、治療和康復(fù)服務(wù)，定期為患者進(jìn)行身體檢查和病情評(píng)估，調(diào)整治療方案。

社區(qū)支持對(duì)于邊緣性人格障礙患者回歸社會(huì)起著至關(guān)重要的作用。通過(guò)提供心理輔導(dǎo)、組織社交活動(dòng)、建立監(jiān)督機(jī)制、提供職業(yè)培訓(xùn)以及協(xié)調(diào)醫(yī)療資源等多方面的支持，能夠幫助患者改善心理狀態(tài)，提升社交和職業(yè)能力，更好地融入社會(huì)，重新過(guò)上正常的生活。