小孩發(fā)燒冷得發(fā)抖時，心理上可能會出現(xiàn)恐懼、焦慮、煩躁、依賴和孤獨感等變化。

1. 恐懼：發(fā)燒冷得發(fā)抖會讓小孩身體產(chǎn)生不適，這種陌生且難受的感覺會使小孩感到恐懼。小孩可能不明白自己身體發(fā)生了什么，對于身體的異常反應(yīng)會感到害怕，比如寒戰(zhàn)帶來的不由自主的抖動，會讓小孩覺得自己處于危險之中。

2. 焦慮：持續(xù)的發(fā)燒和寒冷感覺會讓小孩擔(dān)心自己的病情。他們可能會擔(dān)心自己是不是得了很嚴(yán)重的病，會不會一直好不了。這種對病情的不確定和擔(dān)憂會導(dǎo)致焦慮情緒的產(chǎn)生，表現(xiàn)為坐立不安、難以平靜。

3. 煩躁：身體的不適會影響小孩的情緒，使其變得煩躁。小孩可能會對平時喜歡的事物失去興趣，容易發(fā)脾氣，對周圍人的照顧也可能表現(xiàn)出不耐煩。比如拒絕吃藥、不肯配合測量體溫等。

4. 依賴：在生病狀態(tài)下，小孩會更渴望得到家人的關(guān)注和照顧，表現(xiàn)出很強的依賴性。他們會希望父母或其他照顧者時刻陪伴在身邊，一旦照顧者離開，就會表現(xiàn)出不安和哭鬧。

5. 孤獨感：當(dāng)小孩發(fā)燒冷得發(fā)抖時，可能會因為身體不適而減少與外界的互動。如果周圍人不能及時給予足夠的關(guān)注和陪伴，小孩可能會產(chǎn)生孤獨感，覺得自己被孤立，從而加重心理上的負(fù)擔(dān)。

小孩發(fā)燒冷得發(fā)抖時，心理上會出現(xiàn)多種變化，如恐懼、焦慮、煩躁、依賴和孤獨感等。家長和照顧者要密切關(guān)注小孩的心理狀態(tài)，給予足夠的關(guān)心和安撫，幫助小孩緩解不適和不良情緒。同時，如果小孩的癥狀持續(xù)不緩解或加重，應(yīng)及時帶其到正規(guī)醫(yī)院就診。