為保障孩子健康，抓周物品選擇要考慮物品安全性、衛(wèi)生性、教育意義、材質(zhì)以及大小和重量等因素。

1. 安全性：所選物品應(yīng)無尖銳邊角、無小零件，避免孩子抓握時(shí)劃傷或誤食造成窒息等危險(xiǎn)。例如，不能選擇帶有鋒利邊緣的金屬制品，而應(yīng)選擇表面光滑的木質(zhì)或塑料物品。

2. 衛(wèi)生性：物品要易于清潔和消毒，防止孩子接觸后感染細(xì)菌或病毒。像毛絨玩具容易藏污納垢，若要選擇需確保能經(jīng)常清洗和晾曬；而塑料或玻璃制品相對容易擦拭和消毒。

3. 教育意義：物品應(yīng)具有一定的教育價(jià)值，能激發(fā)孩子的興趣和潛能。如書本可培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，畫筆能啟發(fā)孩子的創(chuàng)造力和想象力，算盤有助于孩子對數(shù)字的認(rèn)知。

4. 材質(zhì)：優(yōu)先選擇天然、環(huán)保的材質(zhì)，減少對孩子皮膚和呼吸道的刺激。比如，木質(zhì)物品天然無污染，硅膠制品柔軟安全，都比較適合孩子抓握。

5. 大小和重量：物品大小要適中，方便孩子抓握；重量要輕，避免孩子因拿不動而產(chǎn)生挫敗感。例如，選擇小巧輕便的積木或小玩偶等。

在為孩子選擇物品時(shí)，綜合考慮安全性、衛(wèi)生性、教育意義、材質(zhì)以及大小和重量等因素，才能為孩子挑選出合適的物品，在保障孩子健康的同時(shí)，也能讓這個(gè)過程更有意義。