當(dāng)孩子有多動(dòng)癥狀，可通過(guò)藥物治療、行為治療、心理治療、家長(zhǎng)培訓(xùn)、學(xué)校干預(yù)等方式進(jìn)行有效治療。

1. 藥物治療：藥物治療是治療多動(dòng)癥的重要手段之一。常用藥物有哌甲酯、托莫西汀、可樂(lè)定等。這些藥物能改善孩子注意力不集中、多動(dòng)和沖動(dòng)癥狀，但具體用藥需遵醫(yī)囑。

2. 行為治療：行為治療主要是通過(guò)正性強(qiáng)化、消退、懲罰等方法，幫助孩子建立良好行為，減少不良行為。如孩子按時(shí)完成作業(yè)，可給予獎(jiǎng)勵(lì)；出現(xiàn)攻擊行為時(shí)，及時(shí)制止并給予適當(dāng)懲罰。

3. 心理治療：心理治療能幫助孩子正確認(rèn)識(shí)自身疾病，提高自我控制能力和自尊心。常用心理治療方法有認(rèn)知行為療法、沙盤(pán)游戲療法等。認(rèn)知行為療法可幫助孩子認(rèn)識(shí)自己的思維和行為模式，學(xué)會(huì)調(diào)整和控制情緒；沙盤(pán)游戲療法則通過(guò)讓孩子在沙盤(pán)上創(chuàng)造場(chǎng)景，表達(dá)內(nèi)心感受，緩解心理壓力。

4. 家長(zhǎng)培訓(xùn)：家長(zhǎng)培訓(xùn)對(duì)多動(dòng)癥孩子治療也非常重要。家長(zhǎng)需了解多動(dòng)癥相關(guān)知識(shí)，掌握正確教育方法和溝通技巧，為孩子創(chuàng)造良好家庭環(huán)境。如避免過(guò)度批評(píng)和指責(zé)孩子，多給予鼓勵(lì)和支持。

5. 學(xué)校干預(yù)：學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)和生活的重要場(chǎng)所，學(xué)校干預(yù)對(duì)孩子治療效果有很大影響。老師可通過(guò)調(diào)整教學(xué)方法、安排合適座位等方式，幫助孩子集中注意力，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。同時(shí)，老師還需關(guān)注孩子情緒變化，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。

綜上所述，當(dāng)孩子有多動(dòng)癥狀時(shí)，需綜合運(yùn)用藥物治療、行為治療、心理治療、家長(zhǎng)培訓(xùn)和學(xué)校干預(yù)等多種方法，才能取得較好治療效果。同時(shí)，治療過(guò)程中需密切關(guān)注孩子癥狀變化，及時(shí)調(diào)整治療方案。若孩子癥狀嚴(yán)重或持續(xù)不緩解，應(yīng)及時(shí)帶孩子到正規(guī)醫(yī)院就診，尋求專(zhuān)業(yè)醫(yī)生幫助。