小孩發(fā)燒說(shuō)冷，可能與環(huán)境溫度過(guò)低、環(huán)境濕度不適、環(huán)境通風(fēng)不良、環(huán)境嘈雜、環(huán)境光線過(guò)強(qiáng)等環(huán)境因素有關(guān)。

1. 環(huán)境溫度過(guò)低：當(dāng)外界環(huán)境溫度較低時(shí)，小孩身體散熱會(huì)加快。此時(shí)，小孩的體溫調(diào)節(jié)中樞會(huì)努力使身體產(chǎn)熱增加以維持體溫穩(wěn)定，但在體溫上升階段，小孩會(huì)感覺寒冷。比如在寒冷的冬天，室內(nèi)沒有暖氣或保暖措施不到位，小孩就容易在發(fā)燒時(shí)覺得冷。

2. 環(huán)境濕度不適：如果環(huán)境濕度過(guò)高，空氣會(huì)變得潮濕陰冷，小孩皮膚表面的水分蒸發(fā)減慢，熱量散發(fā)受到影響，會(huì)加重寒冷的感覺。相反，濕度過(guò)低，空氣過(guò)于干燥，小孩呼吸道黏膜水分丟失增加，也可能導(dǎo)致身體不適，加重寒冷感。例如在南方的梅雨季節(jié)，空氣濕度大，小孩發(fā)燒時(shí)會(huì)更覺寒冷。

3. 環(huán)境通風(fēng)不良：封閉、不通風(fēng)的環(huán)境中，空氣不流通，二氧化碳等廢氣積聚，氧氣含量相對(duì)減少。小孩在這樣的環(huán)境中，身體的新陳代謝和血液循環(huán)會(huì)受到一定影響，不利于熱量的散發(fā)和調(diào)節(jié)，從而可能加重發(fā)燒時(shí)寒冷的癥狀。像長(zhǎng)時(shí)間關(guān)閉門窗的房間，就容易出現(xiàn)這種情況。

4. 環(huán)境嘈雜：過(guò)于嘈雜的環(huán)境會(huì)影響小孩的休息和情緒。小孩在發(fā)燒時(shí)身體較為虛弱，需要安靜的環(huán)境來(lái)恢復(fù)體力。嘈雜的聲音會(huì)使小孩煩躁不安，導(dǎo)致身體應(yīng)激反應(yīng)增強(qiáng)，進(jìn)而影響體溫調(diào)節(jié)，使小孩感覺更冷。比如周圍有施工噪音或者多人大聲喧嘩的環(huán)境。

5. 環(huán)境光線過(guò)強(qiáng)：過(guò)強(qiáng)的光線會(huì)刺激小孩的眼睛和神經(jīng)系統(tǒng)，使小孩難以放松。小孩在發(fā)燒時(shí)本身就需要一個(gè)舒適、安靜、柔和的環(huán)境來(lái)促進(jìn)身體恢復(fù)。光線過(guò)強(qiáng)會(huì)干擾小孩的休息，影響身體的自我調(diào)節(jié)功能，可能讓小孩在發(fā)燒時(shí)對(duì)寒冷更加敏感。例如在白天陽(yáng)光直射且沒有窗簾遮擋的房間里。

小孩發(fā)燒說(shuō)冷與多種環(huán)境因素密切相關(guān)。環(huán)境溫度、濕度、通風(fēng)情況、嘈雜程度以及光線強(qiáng)度等都可能影響小孩在發(fā)燒時(shí)的感受。為了讓小孩在發(fā)燒期間能更好地恢復(fù)，應(yīng)盡量為其創(chuàng)造一個(gè)溫度適宜、濕度適中、通風(fēng)良好、安靜且光線柔和的環(huán)境。如果小孩發(fā)燒癥狀持續(xù)不緩解或加重，建議及時(shí)前往正規(guī)醫(yī)院的兒科就診。