社區(qū)支持助力解決小孩自己打頭難題可通過開展科普宣傳、組織專業(yè)評(píng)估、建立互助小組、提供康復(fù)資源、進(jìn)行家庭指導(dǎo)等方式。

1. 開展科普宣傳：社區(qū)可以通過舉辦講座、發(fā)放宣傳資料等形式，向家長(zhǎng)普及小孩成長(zhǎng)過程中的常見行為問題，包括自己打頭這種情況的原因、表現(xiàn)和應(yīng)對(duì)方法。讓家長(zhǎng)了解到小孩自己打頭可能是因?yàn)榍榫w表達(dá)、耳部不適、模仿行為等多種因素引起的，提高家長(zhǎng)對(duì)這一問題的認(rèn)知水平。

2. 組織專業(yè)評(píng)估：邀請(qǐng)兒科醫(yī)生、兒童心理專家等專業(yè)人士到社區(qū)，為有小孩自己打頭問題的家庭進(jìn)行專業(yè)評(píng)估。通過詳細(xì)的問診、觀察和必要的檢查，確定小孩打頭行為的具體原因，是生理疾病導(dǎo)致還是心理因素引起，為后續(xù)的干預(yù)提供科學(xué)依據(jù)。

3. 建立互助小組：社區(qū)組織有相同困擾的家長(zhǎng)成立互助小組，讓家長(zhǎng)們可以互相交流經(jīng)驗(yàn)、分享心得。在小組中，家長(zhǎng)們可以傾訴自己的煩惱，學(xué)習(xí)其他家長(zhǎng)在應(yīng)對(duì)小孩打頭問題時(shí)的有效方法，同時(shí)也能獲得情感上的支持，減輕心理壓力。

4. 提供康復(fù)資源：社區(qū)與康復(fù)機(jī)構(gòu)合作，為有需要的小孩提供康復(fù)訓(xùn)練資源。例如，針對(duì)因感覺統(tǒng)合失調(diào)導(dǎo)致打頭的小孩，提供感覺統(tǒng)合訓(xùn)練課程；對(duì)于有心理問題的小孩，提供心理咨詢和治療服務(wù)。幫助小孩改善行為問題，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。

5. 進(jìn)行家庭指導(dǎo)：專業(yè)人員深入家庭，為家長(zhǎng)提供個(gè)性化的家庭指導(dǎo)。根據(jù)每個(gè)小孩的具體情況，制定適合家庭實(shí)施的干預(yù)方案，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何正確引導(dǎo)小孩表達(dá)情緒、如何改變家庭環(huán)境以減少小孩的打頭行為等。同時(shí)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)保持耐心和信心，積極配合干預(yù)工作。

社區(qū)支持在解決小孩自己打頭難題方面具有重要作用。通過開展科普宣傳、組織專業(yè)評(píng)估、建立互助小組、提供康復(fù)資源和進(jìn)行家庭指導(dǎo)等多種方式，可以幫助家長(zhǎng)更好地了解和應(yīng)對(duì)小孩的這一行為問題，促進(jìn)小孩的健康成長(zhǎng)。社區(qū)應(yīng)充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，整合各方資源，為小孩及其家庭提供全方位的支持和幫助。