嬰兒說話晚可能會有多種信號，如語言理解能力差、社交互動少、發(fā)聲異常、對聲音反應不敏感等。

1. 語言理解能力差：正常情況下，嬰兒在一定月齡會對簡單指令有反應，比如聽到“抱抱”會有期待動作。若嬰兒到了相應月齡，對常見的簡單話語沒有理解和反應，像叫其名字無回應，對“拿玩具”等指令無動作表現(xiàn)，可能提示語言發(fā)展存在問題，日后說話可能較晚。

2. 社交互動少：嬰兒通常喜歡與人進行眼神交流、微笑等互動。如果嬰兒很少主動與他人進行目光對視，對周圍人的逗弄反應冷淡，不喜歡參與社交活動，缺乏模仿成人表情和動作的行為，這可能影響其語言學習的機會和動力，導致說話延遲。

3. 發(fā)聲異常：一般嬰兒在成長過程中會發(fā)出咿呀學語聲。若嬰兒發(fā)聲很少，或者發(fā)出的聲音單調(diào)、異常，如總是尖叫、哭聲異常等，不能像正常嬰兒那樣逐漸從簡單發(fā)音過渡到復雜發(fā)音，這可能是發(fā)聲器官或者語言中樞發(fā)育出現(xiàn)了問題，增加說話晚的風險。

4. 對聲音反應不敏感：嬰兒出生后就會對周圍聲音有一定反應，如聽到突然的聲響會有驚嚇反應。若嬰兒對各種聲音刺激反應遲鈍，比如在耳邊搖響鈴鐺沒有轉頭尋找聲源等表現(xiàn)，可能存在聽力方面的問題，而聽力障礙會嚴重影響語言的學習和發(fā)展，造成說話晚。

5. 口腔運動能力弱：嬰兒的口腔運動能力與語言發(fā)展密切相關。如果嬰兒在進食時咀嚼、吞咽困難，流口水過多，舌頭靈活性差，不能很好地進行舔、卷等動作，這可能影響其發(fā)音的準確性和清晰度，進而導致說話延遲。

嬰兒說話晚對其日后的溝通交流和社交發(fā)展可能產(chǎn)生不利影響。家長需要密切關注嬰兒的這些信號，一旦發(fā)現(xiàn)異常，應及時帶嬰兒到正規(guī)醫(yī)院的小兒科或相關科室進行評估和診斷。早期發(fā)現(xiàn)問題并采取有效的干預措施，如語言訓練、康復治療等，有助于促進嬰兒語言能力的發(fā)展，提高其生活質量。