兒童心理測驗中，家長必知的關(guān)鍵包括了解測驗?zāi)康?、選擇合適測驗方法、正確看待測驗結(jié)果、配合后續(xù)干預(yù)措施等。

1. 了解測驗?zāi)康?/strong>：兒童心理測驗具有多種目的，可能是為了評估兒童的智力發(fā)展水平，確定其在認知、語言、思維等方面的能力層次；也可能是檢測兒童是否存在心理行為問題，如多動癥、自閉癥、焦慮癥等；還可以用于了解兒童的個性特點和氣質(zhì)類型，為其教育和成長提供更有針對性的建議。家長明確測驗?zāi)康?，能更好地理解測驗的意義和價值。

2. 選擇合適測驗方法：市面上的心理測驗方法眾多，常見的有智力測驗，如韋氏兒童智力量表、瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測驗等，可評估兒童的智力水平；人格測驗，如艾森克人格問卷兒童版，能了解兒童的個性特征；行為評定量表，如兒童行為量表，可用于篩查兒童的行為問題。家長應(yīng)根據(jù)孩子的具體情況和測驗?zāi)康模趯I(yè)人員的指導(dǎo)下選擇合適的測驗方法。

3. 正確看待測驗結(jié)果：測驗結(jié)果只是一個參考，不能完全代表兒童的真實能力和心理狀態(tài)。因為測驗過程可能受到多種因素的影響，如兒童的身體狀況、情緒狀態(tài)、測驗環(huán)境等。家長不能僅憑一次測驗結(jié)果就給孩子貼上標(biāo)簽，如“笨孩子”“有問題的孩子”等。如果測驗結(jié)果顯示孩子存在問題，家長應(yīng)保持冷靜，進一步咨詢專業(yè)人士，進行全面的評估和診斷。

4. 配合后續(xù)干預(yù)措施：若測驗結(jié)果提示孩子存在心理問題或發(fā)展遲緩等情況，家長要積極配合專業(yè)人員制定的干預(yù)措施。這可能包括心理治療，如行為療法、認知療法等；特殊教育訓(xùn)練，如針對語言發(fā)育遲緩的語言訓(xùn)練、針對注意力不集中的注意力訓(xùn)練等；家庭環(huán)境調(diào)整，家長要為孩子創(chuàng)造一個溫馨、和諧、支持性的家庭環(huán)境，鼓勵孩子積極參與社交活動和學(xué)習(xí)。

5. 關(guān)注測驗過程中的孩子狀態(tài)：在測驗過程中，家長要關(guān)注孩子的情緒和狀態(tài)。如果孩子出現(xiàn)緊張、焦慮、疲勞等情況，應(yīng)及時與測驗人員溝通，適當(dāng)調(diào)整測驗節(jié)奏或暫停測驗。同時，家長要給予孩子鼓勵和支持，讓孩子感受到家長的信任和關(guān)愛，以保證測驗結(jié)果的準(zhǔn)確性。

兒童心理測驗對于了解孩子的心理發(fā)展?fàn)顩r具有重要意義，家長在這個過程中扮演著關(guān)鍵角色。家長需要了解測驗?zāi)康摹⑦x擇合適的測驗方法、正確看待測驗結(jié)果以及配合后續(xù)干預(yù)措施，同時關(guān)注測驗過程中孩子的狀態(tài)。只有這樣，才能更好地利用心理測驗為孩子的成長和發(fā)展服務(wù)，幫助孩子健康快樂地成長。