賈艷濱 主任醫(yī)師教授
暨南大學附屬第一醫(yī)院精神醫(yī)學科
1.各類精神心理疾病的評估、臨床治療與基礎研究。抑郁癥、雙相情感障礙、精神分裂癥、強迫癥、失眠焦慮恐懼、創(chuàng)傷應激障礙等。2. 兒童青少年多動及學習困難、情緒障礙、適應障礙以及注意記憶障礙的評估與診療。3. 認知行為心理治療。
醫(yī)生介紹
精神醫(yī)學科主任，主任醫(yī)師，教授、博士研究生導師，抑郁與雙相障礙學術研究及心理測量評估首席專家。1991年畢業(yè)后從事醫(yī)學心理的臨床和實踐工作二十余年，1994年于中山醫(yī)科大學醫(yī)學心理學專業(yè)畢業(yè)，獲得碩士學位; 2002年至2005年在美國賓夕法尼亞大學醫(yī)學院進行博士后研究，在世界著名學者認知心理治療之父Aaron T. Beck教授指導的研究所學習認知心理治療。2011年人民衛(wèi)生出版社出版專著《強迫癥心理認知評估與治療》獲廣東省心理衛(wèi)生協(xié)會優(yōu)秀出版物一等獎，譯著《自我催眠術-激活你的大腦》。參編教材四部。2013年度《單、雙相抑郁的臨床及生物學特征與早期診斷研究》獲得廣州市科技進步獎二等獎，累計承擔市級以上科研課題共計11項。目前主持國家自然科學基金、廣東省科技發(fā)展專項資金重大專項課題，廣東省教育廳科研創(chuàng)新基金及教育部人文社科研究基金、廣州市科技計劃重點項目及中央高校創(chuàng)新研究課題等。累計發(fā)表學術科研論文50余篇（其中SCI收錄論文9篇）。2016年度被評“羊城好醫(yī)生?！?
專長：
1.焦慮、抑郁、強迫癥、雙相障礙及精神分裂癥的臨床診斷與藥物治療；
2.兒童﹑青少年情緒與注意缺陷，學習困難等心理障礙的臨床評估和認知行為心理治療。
3.記憶與認知障礙、睡眠障礙、老年癡呆的臨床評估診療。
4.工作人群心理減壓及壓力管理、親子教育心理溝通指導、學生心理輔導、擇業(yè)評估指導;情緒與心理問題治療與咨詢課程培訓。
學術任職
中國醫(yī)師協(xié)會精神科醫(yī)師分會雙相及相關障礙工作委員副主委
中國心理衛(wèi)生協(xié)會老年心理衛(wèi)生專業(yè)委員會副主委
廣東省心理衛(wèi)生協(xié)會心理評估專委會主任委員
廣東省女醫(yī)師協(xié)會心理健康專委會副主委
廣東省心理衛(wèi)生協(xié)會心理咨詢師專委會副主委
廣州市醫(yī)學會第十一屆精神醫(yī)學專委會副主委
四川省西部精神醫(yī)學協(xié)會雙相情感障礙專委會秘書
美國認知行為治療協(xié)會會員
主研方向
1.情緒與記憶的機制研究，雙相情感障礙、抑郁癥腦功能成像及認知心理特征研究；
2.認知功能障礙如注意、記憶評估與患者社會功能康復；兒童注意缺陷多動障礙及老年癡呆記憶障礙等疾病研究。
3.團體與個體認知行為心理治療；積極采用心理治療方法促進患者痊愈。
獲獎情況
《強迫癥心理認知評估與治療》獲廣東省心理衛(wèi)生協(xié)會優(yōu)秀出版物一等獎；論文《自我催眠術的理論與實踐》獲心理咨詢師會議學術論文一等獎；第四屆暨南大學教學競賽優(yōu)秀獎。
學術論著
在《Affective disorder》《Journal of psychopharmacology》《中國神經(jīng)精神疾病雜志》《中華精神科雜志》等發(fā)表相關學術研究論文30余篇，參編著作5部。
專著《強迫癥心理認知評估與治療》，人民衛(wèi)生出版社出版。2011
譯著《自我催眠術-激活你的大腦》，人民衛(wèi)生出版社出版。2012詳細»
- Q:
- A:
多動癥的癥狀有以下幾種：（1）注意缺陷、不集中：該病患兒注意力集中的時間很短，注意力容易分散，他們常常不能把無關刺激過濾掉，對各種刺激都會產(chǎn)生反應。表現(xiàn)為上...詳細»
- Q:
- A:
幫助多動癥兒童養(yǎng)成良好的行為習慣，這主要要靠父母來幫他們培養(yǎng)，家長、學校老師應協(xié)同一起關注多動癥兒童。比如，在學校的時候把多動癥兒童安排在老師可以看得見的地...詳細»
- Q:
- A:
你好：懷孕初期情緒最不穩(wěn)定。因為這一時期，不論是心理和生理的變化，還是生活習慣的調(diào)整等各種變化，孕媽媽的變換最大。這一時期的早孕反應常常令身體不適，而有的孕...詳細»
- Q:
- A:
你好：社交恐懼癥的發(fā)展可能來自于個體在過去的社會事件尷尬或受侮辱的經(jīng)歷，或者輕微的挫折和不滿等精神因素也可誘發(fā)該病的產(chǎn)生。自卑、自信心不足，膽小怕事，謹小慎...詳細»
- Q:
- A:
有的患有社交恐懼的媽媽不僅不主動與人打招呼，有時甚至刻意回避，視而不見；有的參加同事、朋友聚會時，總是表現(xiàn)得緊張兮兮，生怕自己說錯話而遭到嘲笑。雖然這種社交...詳細»
- Q:
- A:
輕度的社交恐懼可通過行為治療緩解。行為治療通俗的理解就是指，你哪方面不行，就越要逼自己做關于那方面的事，慢慢就能在這個過程中鍛煉出來。如一些出現(xiàn)社交恐懼的媽...詳細»
- Q:
- A:
母親通過不同方式向孩子傳達愛——對孩子的照顧無微不至；盡可能滿足孩子的要求等等。但有些媽媽容易走進愛的誤區(qū)，不僅不利于孩子的成長，有可能使自己出現(xiàn)社交恐懼。...詳細»
- Q:
- A:
家人的支持，以及自身的配合對于緩解社交恐懼癥非常重要，隨著孩子長大，媽媽應懂得放手，讓孩子學會獨當一面，與外界交流。同時建立自己的社交圈子——多與其他媽媽交...詳細»
- Q:
- A:
幾乎所有母親都希望成為孩子心中的完美媽媽，她們通過不同方式向孩子傳達愛——對孩子的照顧無微不至；盡可能滿足孩子的要求等等。但有些媽媽容易走進愛的誤區(qū)，不僅不...詳細»
- Q:
- A:
出現(xiàn)社交恐懼的媽媽對外界存在一種抗拒的心理，當與陌生人交談時容易緊張、害怕。但她們在家里并沒有任何異樣，能與家人、孩子正常溝通、玩耍。有的患有社交恐懼的媽媽...詳細»