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疾病損傷可能導(dǎo)致感知、視聽、語言、記憶和動(dòng)作等功能障礙。針對(duì)這些障礙，可進(jìn)行功能和智力訓(xùn)練，包括制定診療方案、開展專項(xiàng)訓(xùn)練等。訓(xùn)練需遵循科學(xué)方法，結(jié)合嬰兒操綜合治療。 1. 感知訓(xùn)練：通過觸摸不同質(zhì)地的物品，讓患者感受溫度、形狀等差異，增強(qiáng)感知能力。 2. 視聽訓(xùn)練：利用聲音和色彩豐富的玩具、視頻等，刺激視聽神經(jīng)發(fā)育。 3. 語言訓(xùn)練：從簡(jiǎn)單的發(fā)音開始，逐步引導(dǎo)患者進(jìn)行詞語、句子的表達(dá)。 4. 記憶訓(xùn)練：采用記憶游戲、重復(fù)講述等方式，鍛煉記憶功能。 5. 動(dòng)作訓(xùn)練：根據(jù)患者情況，設(shè)計(jì)合適的動(dòng)作練習(xí)，如抓握、站立、行走等。 6. 嬰兒操：輕柔地幫助患者進(jìn)行伸展、彎曲等動(dòng)作，促進(jìn)身體協(xié)調(diào)性。 總之，功能和智力訓(xùn)練要根據(jù)患者的具體情況，循序漸進(jìn)，持之以恒。同時(shí)，要密切關(guān)注訓(xùn)練效果，適時(shí)調(diào)整方案，以達(dá)到最佳的康復(fù)效果。