中學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)患網(wǎng)絡(luò)綜合癥的原因有哪些?
小明是一名在校的中學(xué)生自從他這二年連上了網(wǎng)絡(luò)人就變了變得不愛和人交往只是沉迷于網(wǎng)絡(luò)的家長非常的擔(dān)心想了解一下象他這種網(wǎng)絡(luò)綜合癥是什么原因引起的網(wǎng)絡(luò)綜合癥是什么原因引起的?
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回答3
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進(jìn)行追問或是評價(jià)
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崔立靜 醫(yī)師
中原油田醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中心光明醫(yī)院
一級
內(nèi)科
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中學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)患網(wǎng)絡(luò)綜合癥,可能由心理、社交、家庭、學(xué)校、網(wǎng)絡(luò)自身等多方面因素引起。 1.心理因素:中學(xué)生可能存在好奇心強(qiáng)、自控力弱的特點(diǎn),容易被網(wǎng)絡(luò)的新奇內(nèi)容吸引而沉迷。 2.社交因素:在現(xiàn)實(shí)中社交能力不足,難以建立良好人際關(guān)系,從而在網(wǎng)絡(luò)中尋求安慰和認(rèn)同。 3.家庭因素:缺乏父母的有效陪伴和關(guān)愛,家庭氛圍不和諧,導(dǎo)致孩子轉(zhuǎn)向網(wǎng)絡(luò)尋求溫暖。 4.學(xué)校因素:學(xué)習(xí)壓力大,校園生活單調(diào),缺乏豐富的課外活動和興趣培養(yǎng)。 5.網(wǎng)絡(luò)因素:網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容豐富多樣,具有很強(qiáng)的吸引力和娛樂性。 總之,中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)綜合癥的形成是多種因素共同作用的結(jié)果。家長和學(xué)校應(yīng)關(guān)注孩子的心理需求,提供良好的成長環(huán)境,引導(dǎo)孩子正確使用網(wǎng)絡(luò)。
2024-12-12 08:28
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回答2
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趙蕾 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)龐大的信息系統(tǒng),普通人是在常信息交流中接到常信息看到、聽到的是一些正常的東西但對心理工作者,而言我們必須看到信息網(wǎng)絡(luò)中確實(shí)有相當(dāng)多的變異信息路徑。年輕人敏感、好奇富有幻想,特別是世界觀沒有形成,一旦心路和這些變異信息路徑接上往往不能自拔新奇、幻想不斷在變異的信息路徑上越走越遠(yuǎn)這樣下去對身體、心理產(chǎn)生了許多不良影響乃至產(chǎn)生心理障礙。
2015-11-27 21:07
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回答1
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進(jìn)行追問或是評價(jià)
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楊東銀 醫(yī)師
安都衛(wèi)生院
一級
內(nèi)科
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你好,網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)龐大的信息系統(tǒng),普通人是在常信息交流中接到常信息,看到、聽到的是一些正常的東西。但對心理工作者而言,我們必須看到信息網(wǎng)絡(luò)中確實(shí)有相當(dāng)多的變異信息路徑,年輕人敏感、好奇,富有幻想,特別是世界觀沒有形成,一旦心路和這些變異信息路徑接上,往往不能自拔,新奇、幻想不斷,在變異的信息路徑上越走越遠(yuǎn)。這樣下去,對身體、心理產(chǎn)生了許多不良影響,乃至產(chǎn)生心理障礙。
2015-11-27 18:12
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