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我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進行追問或是評價
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賀濤 主治醫(yī)師
河北省邢臺市威縣人民醫(yī)院
二級甲等
內科
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20 歲男孩逃學沉迷歷史書，可能與心理、家庭、教育、社交和個人發(fā)展等因素有關。 1. 心理因素：可能存在焦慮、抑郁等心理問題，影響學習興趣和動力。如焦慮癥，患者常感到不安、緊張，難以集中精力學習。 2. 家庭因素：家庭關系不和諧、父母教育方式不當?shù)?，可能導致孩子逃避學校。比如父母過于嚴厲或溺愛。 3. 教育因素：學校教育方法單一、課程枯燥，無法激發(fā)學習熱情。例如教學內容與實際脫節(jié)。 4. 社交因素：在學校與同學相處不好，被孤立或欺凌，從而不愿上學。 5. 個人發(fā)展因素：對未來缺乏明確規(guī)劃，找不到學習的意義和目標。 對于這種情況，需要綜合考慮多方面因素，通過心理疏導、家庭溝通、改善教育環(huán)境等方式，幫助孩子重新建立對學習的興趣和信心。
2024-12-12 03:30
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張俊相 住院醫(yī)師
威縣婦女兒童醫(yī)院
二級甲等
外科
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我建議你采用中藥治療.必須通過辨證施治,用沒有毒副作用的中藥調理,再加上心理調理,情趣調理3位一體的治療方法才能達到好的治療效果.
2015-12-04 14:21
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