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如何訓(xùn)練五歲自閉癥且語言能力差的兒童

怎樣訓(xùn)練自閉癥兒童我兒子今年五歲了還不會(huì)說話,對(duì)語言理解能力也很差,請問我該怎樣訓(xùn)練他曾經(jīng)治療的情況,想要得到什么幫助

  • 回答4

    我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進(jìn)行追問或是評(píng)價(jià)

    劉浩慶 醫(yī)師

    肇慶市大旺開發(fā)區(qū)醫(yī)院

    一級(jí)

    全科

    對(duì)于五歲自閉癥且語言能力差的兒童,訓(xùn)練方法包括社交互動(dòng)訓(xùn)練、語言訓(xùn)練、認(rèn)知訓(xùn)練、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、行為矯正訓(xùn)練等。 1.社交互動(dòng)訓(xùn)練:鼓勵(lì)兒童與他人進(jìn)行目光接觸、微笑、簡單的打招呼等,逐漸增加互動(dòng)的復(fù)雜性和時(shí)長。 2.語言訓(xùn)練:從簡單的發(fā)音練習(xí)開始,如“啊”“哦”,再到詞語、短句,多重復(fù)、多示范。 3.認(rèn)知訓(xùn)練:通過圖片、實(shí)物等幫助兒童認(rèn)識(shí)事物,提高理解和判斷能力。 4.感覺統(tǒng)合訓(xùn)練:進(jìn)行平衡、觸覺、本體覺等方面的訓(xùn)練,如蕩秋千、玩沙子。 5.行為矯正訓(xùn)練:對(duì)不良行為及時(shí)糾正,用獎(jiǎng)勵(lì)強(qiáng)化良好行為。 總之,訓(xùn)練自閉癥兒童需要耐心和堅(jiān)持,每個(gè)孩子的進(jìn)步速度不同,家長要保持積極的心態(tài),根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需求調(diào)整訓(xùn)練方法。

    2024-12-12 16:58
  • 回答3

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    崔立靜 醫(yī)師

    中原油田醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中心光明醫(yī)院

    一級(jí)

    內(nèi)科

    培養(yǎng)和訓(xùn)練自閉癥兒童可以從這幾方面入手:1.思想準(zhǔn)備:孤獨(dú)癥可能是一種終生的疾患,自閉癥康復(fù)的治療訓(xùn)練是一個(gè)長期的過程。2.心理治療。3.行為訓(xùn)練:孤獨(dú)癥兒童的行為問題一般也是比較多的,因此要對(duì)他們進(jìn)行行為訓(xùn)練。4.言語訓(xùn)練:語言障礙將影響自閉癥兒童的社會(huì)適應(yīng)能力因此要盡力去訓(xùn)練,從以下幾方面入手。

    2015-12-05 13:01
  • 回答2

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    軒存旺 醫(yī)師

    家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院

    其他

    全科

    你好,一般說來,孤獨(dú)癥患兒的預(yù)后好壞與發(fā)現(xiàn)疾病苗頭早晚、疾病嚴(yán)重程度、早期言語發(fā)育情況、認(rèn)知功能、是否伴有其它疾病、是否用藥、是否訓(xùn)練等多種因素有關(guān)。發(fā)現(xiàn)早期癥狀,進(jìn)行早期診斷、早期治療無疑會(huì)對(duì)預(yù)后產(chǎn)生積極而有效的影響。

    2015-12-05 05:40
  • 回答1

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    王慶松 醫(yī)師

    家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院

    其他

    全科

    您好,自卑是自閉癥兒童的強(qiáng)力殺手,家長要幫助孩子建立自信品質(zhì)。自閉癥的孩子往往會(huì)覺得自己在很多方面不如別人,因此一個(gè)表揚(yáng)、鼓勵(lì)對(duì)于一個(gè)自閉癥兒童來說,意義非常大。

    2015-12-04 23:23
就醫(yī)問藥

針對(duì)上述提問,推薦就醫(yī)問藥相關(guān)內(nèi)容,希望幫助您更好解決問題

什么是自閉癥?   自閉癥是發(fā)生在嬰兒時(shí)期的一種特殊的精神障礙,又稱嬰兒孤獨(dú)癥。以人際交往障礙、言語溝通異常、興趣局限和行為刻板為特征,過去曾經(jīng)認(rèn)為,其病因可能與社會(huì)心理因素有關(guān),但現(xiàn)在的研究認(rèn)為,自閉癥并不是缺乏溫暖的教養(yǎng)環(huán)境所造成的,而是遺傳基因、腦部疾病或創(chuàng)傷及其他生理原因造成的。 查看全文»

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  • 鄒小兵

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  • 鄺如意

    主任醫(yī)師 教授

    廣州醫(yī)科大學(xué)附屬腦科醫(yī)院

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  • 陸華寶

    主任醫(yī)師

    北京博愛醫(yī)院

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