十歲男孩學(xué)習(xí)態(tài)度突變是何心理原因
歲主要癥狀:十歲男孩，以前很活潑好動，成績很好，最近兩年成績下降，主要表現(xiàn)為說話敷衍人，言不由衷，作業(yè)速度超慢，有時做到半夜(兩小時的作業(yè)量)，生活上自理能力還可以，可以獨自上學(xué)，甚至去買菜!但是學(xué)習(xí)上越來越懶惰，不思進取，放學(xué)后老師給他開小灶，他不以為然，磨蹭到老師都頭疼，沒辦法只好放他回去!在家里，爸爸教育主張自由發(fā)展，一般都是講道理，從不粗口，也不打罵，媽媽很嚴格，以前是很聽媽媽話的，甚至聽到要告訴媽媽就會不再調(diào)皮了.大半年來，媽媽基本都不訓(xùn)他，和爸爸一起以鼓勵為主，但結(jié)果越來越糟!現(xiàn)在，爸爸媽媽的話看起來都是要聽的，但實際都是說的好聽，表面一套，實際根本不去做的發(fā)病時間:最近兩年，尤其是這一年來化驗檢查結(jié)果:曾經(jīng)治療情況和效果：有老師還說是自閉癥想得到怎樣的幫助：兒童心理方面的解答（
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軒存旺 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
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十歲男孩學(xué)習(xí)態(tài)度突變，可能由多種因素導(dǎo)致，如家庭環(huán)境變化、學(xué)習(xí)壓力增大、心理發(fā)展階段特點、社交問題以及可能存在的心理障礙等。 1. 家庭環(huán)境變化：家庭中父母教育方式的差異可能影響孩子的心理。爸爸主張自由發(fā)展，媽媽嚴格，教育方式的不一致可能讓孩子感到困惑。 2. 學(xué)習(xí)壓力增大：隨著年級升高，學(xué)習(xí)任務(wù)變重，難度增加，可能導(dǎo)致孩子產(chǎn)生逃避心理。 3. 心理發(fā)展階段特點：十歲左右孩子自我意識增強，可能會出現(xiàn)叛逆心理，試圖通過對抗來表達獨立。 4. 社交問題：在學(xué)校與同學(xué)的關(guān)系不佳，可能影響學(xué)習(xí)積極性。 5. 心理障礙：雖然自閉癥可能性較小，但不排除其他心理障礙，如注意力缺陷多動障礙等。 對于孩子的這種情況，家長需要耐心觀察和溝通，必要時尋求專業(yè)心理醫(yī)生的幫助，共同幫助孩子克服困難，健康成長。
2025-02-17 00:27
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王海龍 醫(yī)師
邢臺市威縣第二人民醫(yī)院
二級甲等
內(nèi)科
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你好，主要表現(xiàn)為三大類核心癥狀，即：社會交往障礙、交流障礙、興趣狹窄和刻板重復(fù)的行為方式。孤獨癥治療原則：①早發(fā)現(xiàn)，早治療。治療年齡越早，改善程度越明顯；②促進家庭參與，讓父母也成為治療的合作者或參與者?；純罕救?、兒童保健醫(yī)生、患兒父母及老師、心理醫(yī)生和社會應(yīng)共同參與治療過程，形成綜合治療團隊
2015-12-21 19:47
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