焦慮性適應(yīng)障礙有哪些癥狀表現(xiàn)
我現(xiàn)在很害怕到了晚上了,因?yàn)橥砩蠇寢尵鸵螂娫?huà)過(guò)來(lái),需要和她聊兩個(gè)小時(shí)一樣,和我聊來(lái)聊去也是那些問(wèn)題,我都覺(jué)得好煩啊,總是害怕我自己一個(gè)人在外面會(huì)有什么問(wèn)題,讀心理學(xué)的同學(xué)說(shuō)我媽媽有焦慮性適應(yīng)障礙。焦慮性適應(yīng)障礙的癥狀有體有哪些表現(xiàn)呢?
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回答4
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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吳志全 主治醫(yī)師
河北醫(yī)科大學(xué)附屬平安醫(yī)院
二級(jí)甲等
兒科
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焦慮性適應(yīng)障礙的癥狀表現(xiàn)多樣,通常包括情緒癥狀、軀體癥狀、認(rèn)知癥狀、行為癥狀和社交癥狀等。 1. 情緒癥狀:患者可能會(huì)經(jīng)常感到緊張、不安、恐懼,容易出現(xiàn)煩躁、易怒等情緒。 2. 軀體癥狀:可能有心跳加速、呼吸急促、頭暈、頭痛、腸胃不適、肌肉緊張等。 3. 認(rèn)知癥狀:注意力難以集中,記憶力下降,思維變得遲緩,對(duì)事物的判斷和決策能力減弱。 4. 行為癥狀:表現(xiàn)為坐立不安、來(lái)回踱步、過(guò)度洗手、反復(fù)檢查等。 5. 社交癥狀:回避社交活動(dòng),不愿與人交流,害怕在公眾場(chǎng)合表現(xiàn)自己。 總之,焦慮性適應(yīng)障礙會(huì)對(duì)患者的身心健康和日常生活造成較大影響。如果出現(xiàn)相關(guān)癥狀,應(yīng)及時(shí)尋求專(zhuān)業(yè)幫助。治療方法包括心理治療和藥物治療,常用藥物有帕羅西汀、舍曲林、氟西汀等,但需在醫(yī)生指導(dǎo)下使用。
2025-02-18 17:09
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回答3
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王海龍 醫(yī)師
邢臺(tái)市威縣第二人民醫(yī)院
二級(jí)甲等
內(nèi)科
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減少本病的發(fā)生,要強(qiáng)調(diào)健康良好個(gè)性的養(yǎng)成。個(gè)體性格形成的條件是多方面的。其中,后天環(huán)境中的不良因素,在兒童性格障礙與行為障礙的發(fā)展形成中,占有相當(dāng)重要的地位。最常見(jiàn)的不良因素是童年時(shí)期的精神創(chuàng)傷,不正當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方法,不和諧的家庭生活,以及外界環(huán)境的有害影響。為此,要防止性格反常發(fā)展和其他精神異常的發(fā)生,就必須重視兒童和少年的身心健康。1.重視精神健康必須從兒童時(shí)期的培養(yǎng)教育開(kāi)始,鑒于兒童早期的性格發(fā)展每每決定著其后來(lái)的個(gè)性特征,因此,個(gè)體的精神衛(wèi)生,首先應(yīng)從兒童時(shí)期的培養(yǎng)教育做起。兒童時(shí)期也是為身心健康打基礎(chǔ)的一個(gè)重要時(shí)刻。2.兒童時(shí)期的培養(yǎng)教育首先要注意家庭教育問(wèn)題。家庭是兒童生活與活動(dòng)的主要場(chǎng)所,兒童富于模仿性,易于接受周?chē)说难?。故家庭生活的氣氛,家庭成員的關(guān)系及其對(duì)兒童的教育方法,對(duì)兒童的個(gè)性發(fā)展和身心健康都起到重要的作用。為此,家庭應(yīng)與學(xué)校配合,要對(duì)兒童進(jìn)行道德品質(zhì)教育,培養(yǎng)他們愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)集體的品德與作風(fēng),養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)、坦白、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和心情開(kāi)朗的性格。3.要早期發(fā)現(xiàn)和及時(shí)糾正一些神經(jīng)精神障礙,發(fā)生在兒童時(shí)期的神經(jīng)精神功能失調(diào),時(shí)常由個(gè)別癥狀開(kāi)始的。如口吃、遺尿、抽動(dòng)、神經(jīng)性嘔吐和睡眠障礙等。兒童時(shí)期的行為障礙,往往表現(xiàn)為孤僻、遲鈍、沖動(dòng)性行為或多動(dòng)癥等。這些情況,如經(jīng)早期發(fā)現(xiàn)及時(shí)確診、處理得當(dāng)?shù)脑?huà),有相當(dāng)多的病例是可以獲得及時(shí)矯正和治愈的。
2015-12-25 18:50
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回答2
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張俊相 住院醫(yī)師
威縣婦女兒童醫(yī)院
二級(jí)甲等
外科
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你好,一般情況下,考慮可能會(huì)出現(xiàn)神經(jīng)調(diào)節(jié)異常,不適應(yīng),心理障礙的問(wèn)題,需要就醫(yī)指導(dǎo)進(jìn)行細(xì)致的調(diào)理,同時(shí)需要調(diào)整好自己的心態(tài)
2015-12-25 12:20
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回答1
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劉浩慶 醫(yī)師
肇慶市大旺開(kāi)發(fā)區(qū)醫(yī)院
一級(jí)
全科
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自然災(zāi)害,如火災(zāi)地震山洪暴發(fā)等,威脅生命安全和財(cái)產(chǎn)巨大損失的災(zāi)難;戰(zhàn)爭(zhēng);人際關(guān)系的持續(xù)緊張或社會(huì)關(guān)系的意外變化,如長(zhǎng)期的夫妻關(guān)系不和、同事關(guān)系緊張、親人生離死別、難民移居會(huì)造成這樣應(yīng)激反應(yīng)及適應(yīng)障礙的反應(yīng)的。
2015-12-25 10:06
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