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孩子確診自閉癥，出現(xiàn)不說(shuō)話、不與其他孩子交往、愛(ài)亂扔?xùn)|西等癥狀，應(yīng)對(duì)方法包括了解疾病、早期干預(yù)、家庭支持、社交訓(xùn)練、藥物輔助等。 1.了解疾?。鹤蚤]癥是一種神經(jīng)發(fā)育障礙，表現(xiàn)為社交互動(dòng)、溝通、興趣和行為方面的異常。其發(fā)病原因復(fù)雜，可能與遺傳、環(huán)境、神經(jīng)生物學(xué)等因素有關(guān)。 2.早期干預(yù)：盡早開始專業(yè)的康復(fù)訓(xùn)練，如語(yǔ)言訓(xùn)練、認(rèn)知訓(xùn)練、行為矯正等，有助于改善孩子的癥狀和能力。 3.家庭支持：家長(zhǎng)要給予孩子足夠的關(guān)愛(ài)和耐心，創(chuàng)造穩(wěn)定、溫馨的家庭環(huán)境，積極參與孩子的康復(fù)過(guò)程。 4.社交訓(xùn)練：通過(guò)模擬社交場(chǎng)景，培養(yǎng)孩子的社交技能和規(guī)則意識(shí)，提高其與他人交往的能力。 5.藥物輔助：在醫(yī)生的指導(dǎo)下，可使用一些藥物，如利培酮、阿立哌唑、舍曲林等，來(lái)緩解孩子的焦慮、沖動(dòng)等癥狀。但藥物治療只是輔助手段，不能替代康復(fù)訓(xùn)練。 自閉癥孩子的康復(fù)需要長(zhǎng)期的努力和堅(jiān)持，家長(zhǎng)要保持積極的心態(tài)，與專業(yè)人士密切合作，為孩子創(chuàng)造更好的未來(lái)。

自閉癥患者病情從溫和到嚴(yán)重有許多類型,至今還沒(méi)有一種特效的治療方法,有些患者隨著年齡增長(zhǎng)癥狀會(huì)逐步減輕,嚴(yán)重者將影響正常腦功能,治愈難,也有可能終身不治,但如果有特殊訓(xùn)練的老師,特殊的教育方法,自閉癥患者可逐漸適應(yīng)正常生活.自閉癥怎么去治療??對(duì)兒童自閉癥要采用綜合性的治療方法,治療上最重要的是教育和行為治療,目的是促進(jìn)對(duì)患兒正常行為的教育,特別是社會(huì)性行為的矯正,糾正異常行為,消除睡眠障礙,發(fā)脾氣,多動(dòng)等繼發(fā)性癥狀等.患兒的家庭成員也要注意克服焦慮,自責(zé),急躁J清緒,方能對(duì)患兒的治療產(chǎn)生良好的效果.父母要改變養(yǎng)育方式,多接近,多關(guān)心患兒,給小孩以溫暖.此病預(yù)后大多不良,往往殘留行為障礙,以致適應(yīng)困難,不能獨(dú)立生活.少數(shù)病人年長(zhǎng)后能適應(yīng)社會(huì)生活,智能好的患兒比智能差的患兒預(yù)后好.jkzl.org??藥物治療僅對(duì)個(gè)別癥狀可能有效,且要在醫(yī)師的指導(dǎo)下服用.如短期嚴(yán)重失眠,可用安定;有攻擊行為,可用奮乃靜,促進(jìn)腦功能的藥物可選用腦復(fù)新,腦復(fù)康,或Y-酪氨酸,此外,利他林對(duì)治療孤獨(dú)和語(yǔ)言障礙有效.www.jkzl.org近年來(lái),有人報(bào)告,服用芬氟拉明治療自閉癥獲得療效,服用后可減輕多動(dòng)及刻板動(dòng)作,改善注意力,對(duì)有些病例尚可提高智商,氟呱P}醇可改善兒童的孤僻,退縮及某些刻板的行為,藥物的選擇要取決于兒童的年齡,疾病的嚴(yán)重程度及病程的長(zhǎng)短,劑量也應(yīng)根據(jù)每個(gè)孩子的具體情況從最小劑量開始,逐漸緩慢加量,直至出現(xiàn)適當(dāng)?shù)寞熜Щ蚋狈磻?yīng)為止,但是值得提醒大家的是,雖然許多家長(zhǎng)都信服分泌素,但經(jīng)科學(xué)家們認(rèn)真地分析,發(fā)現(xiàn)一劑分泌素對(duì)付自閉癥是無(wú)效的.健康之路??患自閉癥的兒童,一般病程都比較長(zhǎng),所以用藥治療的時(shí)間也相對(duì)長(zhǎng)一些.家長(zhǎng)應(yīng)注意治療時(shí)藥物的副作用,如錐體外系反應(yīng),肝功能及心血管以及血象的異常,因此,對(duì)患兒定期復(fù)查是必要的,這些藥物對(duì)自閉癥的患兒確實(shí)具有重要的治療作用,雖然目前還達(dá)不到根治的效果,但有效的藥物可使兒童對(duì)環(huán)境和管理更為適應(yīng).通過(guò)藥物,特殊訓(xùn)練和行為矯治等綜合措施,患兒的癥狀能夠得到較理想的改善.

目前國(guó)內(nèi)外許多人認(rèn)為,治療自閉癥最為有效的方式是訓(xùn)練.而事實(shí)也確實(shí)如此,許多教育界人士針對(duì)自閉癥進(jìn)行行為訓(xùn)練,以期望能達(dá)到正常人的行為標(biāo)準(zhǔn),回歸社會(huì).雖然不是針對(duì)每個(gè)孩子都有效果,但這是目前公認(rèn)的最有效的辦法.

你好一般說(shuō)來(lái)，孤獨(dú)癥患兒的預(yù)后好壞與發(fā)現(xiàn)疾病苗頭早晚、疾病嚴(yán)重程度、早期言語(yǔ)發(fā)育情況、認(rèn)知功能、是否伴有其他疾病、是否用藥、是否訓(xùn)練等多種因素有關(guān)