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口吃是一種語言流暢性障礙，受心理、生理、習(xí)慣等多種因素影響，表現(xiàn)為說話重復(fù)、停頓、延長等。改善口吃需要綜合方法，包括心理調(diào)節(jié)、語言訓(xùn)練、呼吸控制、環(huán)境適應(yīng)、藥物輔助等。 1.心理調(diào)節(jié)：克服緊張和恐懼心理，增強(qiáng)自信?？赏ㄟ^自我暗示、放松訓(xùn)練等方式。 2.語言訓(xùn)練：進(jìn)行緩慢而清晰的發(fā)音練習(xí)，注重節(jié)奏和韻律。 3.呼吸控制：學(xué)會平穩(wěn)、有節(jié)奏的呼吸，為說話提供穩(wěn)定的氣息支持。 4.環(huán)境適應(yīng)：多參與社交活動，增加與他人交流的機(jī)會，逐漸適應(yīng)不同的交流場景。 5.藥物輔助：在醫(yī)生指導(dǎo)下，可使用抗焦慮藥物如地西泮、阿普唑侖等，或抗多巴胺類藥物如氟哌啶醇等。但藥物治療應(yīng)謹(jǐn)慎，需遵醫(yī)囑。 口吃的改善需要長期堅持和努力，要有耐心和毅力。同時，要認(rèn)識到這是一個逐漸改善的過程，不要急于求成。

口吃是一種非常復(fù)雜的言語障礙.首先檢查是否是舌系帶過短導(dǎo)致發(fā)音不準(zhǔn)確的原因.注意不要緊張,避免和口吃的人交流。在人面前先學(xué)會放松.心里要想著放松.然后理清思路再講.養(yǎng)成習(xí)慣就好了或者多強(qiáng)迫自己多與人交談.多和人接觸自然就會好的。

首先檢查是否是舌系帶過短導(dǎo)致發(fā)音不準(zhǔn)確，自己反反復(fù)復(fù)糾正導(dǎo)致的口吃的原因。如果是舌系帶過短可能需要手術(shù)。這個是小手術(shù)的。另外注意注意不要緊張，尤其他說話的時候不要看著他，以免造成緊張。另外自己注意避免接觸口吃的人。唱歌是好辦法。經(jīng)常試試。另外注意一定想好再說。當(dāng)然如果嚴(yán)重口吃需要專門的口吃學(xué)校糾正的。

家長要為口吃的孩子創(chuàng)造一個愉快安定的環(huán)境，消除其思想負(fù)擔(dān)，減少患兒的口吃，當(dāng)孩子有口吃時，不要模仿、嘲笑孩子、不要使周圍人過分注意孩子說話的缺陷，不能表現(xiàn)出急躁情緒和粗暴地中斷小兒講話，父母應(yīng)多給予安慰和鼓勵，要只當(dāng)沒那回事，指導(dǎo)孩子說話時放慢速度，降低音量，從容不迫地講，引導(dǎo)孩子樹立克服口吃的自信心。

口吃是一種非常復(fù)雜的言語障礙.口吃者不僅有異常的言語行為,往往還伴有情緒困擾和處世態(tài)度,方式的改變.不同的口吃者具體表現(xiàn)又各式各樣.由于口吃的復(fù)雜特性,口吃的治療也非常復(fù)雜多樣.目前口吃治療多集中在非藥物治療上,有言語訓(xùn)練,心理治療,生物電反饋節(jié)拍器,改變發(fā)聲方法,延遲語音反饋方法,聲音掩蔽法等等.治療應(yīng)針對個體各自的口吃特點,性格,情緒和行為等的不同,選用適合個體的治療方法.