5 歲小孩在家好動(dòng)愛(ài)說(shuō)，在學(xué)校沉默寡言是自閉或自卑嗎？
我的小孩5歲,讀大班,他在家好動(dòng)愛(ài)說(shuō)話(huà),但是一到學(xué)校就很少說(shuō)話(huà),自己玩自己的,有時(shí)候老師和同學(xué)和他說(shuō)話(huà)他都不怎么理,老師教的東西問(wèn)他懂了沒(méi)有,他也不出聲,老師就不知道他懂了沒(méi)有,請(qǐng)問(wèn)這是自閉或自卑的一種嗎?
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回答2
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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趙宇 副主任醫(yī)師
齊齊哈爾市中醫(yī)醫(yī)院
三級(jí)甲等
中醫(yī)內(nèi)科
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5 歲小孩在家和學(xué)校表現(xiàn)不同，不一定是自閉或自卑，可能與環(huán)境適應(yīng)、社交能力、性格特點(diǎn)、心理壓力、教育方式等有關(guān)。 1. 環(huán)境適應(yīng)：孩子對(duì)家庭環(huán)境熟悉，在學(xué)?？赡苓€未完全適應(yīng)新環(huán)境和規(guī)則，導(dǎo)致表現(xiàn)差異。 2. 社交能力：部分孩子社交技巧不足，在與老師同學(xué)交流時(shí)會(huì)有障礙，影響表達(dá)。 3. 性格特點(diǎn)：有些孩子天生內(nèi)向，在陌生環(huán)境中更傾向于自我獨(dú)處。 4. 心理壓力：可能在學(xué)校經(jīng)歷了不愉快的事情，產(chǎn)生心理壓力，不愿交流。 5. 教育方式：老師的教育方法若不適合孩子，也會(huì)影響其參與和表達(dá)的積極性。 總之，孩子出現(xiàn)這種情況，家長(zhǎng)和老師應(yīng)多關(guān)注孩子的情緒和行為變化，耐心引導(dǎo)和溝通。若情況持續(xù)無(wú)改善，可考慮尋求專(zhuān)業(yè)心理醫(yī)生的幫助。
2025-03-02 17:41
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回答1
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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王海龍 醫(yī)師
邢臺(tái)市威縣第二人民醫(yī)院
二級(jí)甲等
內(nèi)科
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這種情況應(yīng)考慮為小孩的心理問(wèn)題，自閉癥的可能性較大，你可以鍛煉小孩的交際能力和獨(dú)立能力，也可以咨詢(xún)心理醫(yī)生，用系統(tǒng)脫敏法來(lái)解決你小孩的問(wèn)題。
2016-01-02 11:13
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針對(duì)上述提問(wèn)，推薦就醫(yī)問(wèn)藥相關(guān)內(nèi)容，希望幫助您更好解決問(wèn)題
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