緊張時(shí)口吃加重，與人交談和朗讀均受影響，為何？
有時(shí)候不知道怎么回事就緊張，本來就口吃，一緊張口吃的越厲害，越不想口吃越口吃，私下自己說話沒事，當(dāng)面和別人交談就口吃，不想沒事，以前朗讀的時(shí)候也不口吃，現(xiàn)在天天想這個(gè)，朗讀的時(shí)候就口吃了
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回答2
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黃飛龍 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
婦產(chǎn)科
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緊張時(shí)口吃加重，與人交流和朗讀出現(xiàn)口吃，可能由心理因素、語言習(xí)慣、社交經(jīng)驗(yàn)、神經(jīng)生理因素及環(huán)境因素等所致。 1.心理因素：緊張、焦慮等負(fù)面情緒會影響語言表達(dá)的流暢性。當(dāng)對自己的口吃過度在意，會形成心理壓力，進(jìn)一步加重口吃。 2.語言習(xí)慣：長期形成的不正確語言表達(dá)方式，如語速過快、發(fā)音不準(zhǔn)確等，容易導(dǎo)致口吃。 3.社交經(jīng)驗(yàn)：缺乏與人交流的經(jīng)驗(yàn)，在面對他人時(shí)容易緊張，從而引發(fā)口吃。 4.神經(jīng)生理因素：大腦語言中樞的功能異常，或者神經(jīng)傳遞過程中的問題，可能影響語言的正常產(chǎn)生。 5.環(huán)境因素：嘈雜、壓力大的環(huán)境可能干擾語言表達(dá)，使得口吃更明顯。 總之，口吃問題的形成往往是多種因素共同作用的結(jié)果。要改善口吃，需要調(diào)整心態(tài)，進(jìn)行語言訓(xùn)練，增加社交鍛煉，并創(chuàng)造良好的語言環(huán)境?？稍趯I(yè)醫(yī)生的指導(dǎo)下，采取針對性的治療方法。治療口吃的藥物有鹽酸氟西汀膠囊、鹽酸帕羅西汀片、阿普唑侖片等，但需遵醫(yī)囑使用。建議前往正規(guī)醫(yī)院的精神心理科或康復(fù)科就診。
2025-02-28 01:14
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回答1
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楊東銀 醫(yī)師
安都衛(wèi)生院
一級
內(nèi)科
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患了口吃其實(shí)自己也可以經(jīng)過努力來改善的.（1）解除說話時(shí)的緊張情緒,并注意消除不良刺激.（2）加強(qiáng)說話訓(xùn)練.（3）說話前不要亂想,不要給自己心理暗示,語速適當(dāng)放緩,使表達(dá)自然.
2016-01-02 11:27
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什么是口吃? 口吃多發(fā)生于兒童，50%的口吃患者于5歲前發(fā)病，而1～3歲的小兒在情緒緊張時(shí)出現(xiàn)一時(shí)性的口吃是比較多見的。一般隨著年齡的增長逐漸改善或消失，少數(shù)可持續(xù)至成年。口吃患者家族發(fā)病率可達(dá)36%～55%。 查看全文»
