四歲孩子上幼兒園后緊張說(shuō)話結(jié)巴如何糾正
我家兒子現(xiàn)在四歲了,說(shuō)話還算蠻早的,上幼兒園之前還沒(méi)有發(fā)現(xiàn),就是自從2010年9月份上了幼兒園小班以后,有時(shí)候緊張的時(shí)候或者說(shuō)話快的時(shí)候就會(huì)結(jié)巴,一個(gè)字能說(shuō)四五遍后面的話才接上來(lái)!嘴還張的老大,自己說(shuō)不出來(lái)還很急的樣子!這時(shí)候我們都會(huì)讓他慢慢說(shuō)!再慢慢的重復(fù)一遍就會(huì)好些!請(qǐng)問(wèn)這樣該怎么辦啊??該怎樣糾正?。空鎿?dān)心!
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回答5
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周小鳳 副主任醫(yī)師
北京宣武醫(yī)院
三級(jí)甲等
兒科
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四歲孩子上幼兒園后出現(xiàn)緊張時(shí)說(shuō)話結(jié)巴的情況,可能是語(yǔ)言發(fā)展階段特征、心理因素、模仿行為、環(huán)境變化、不良語(yǔ)言習(xí)慣等原因所致。 1.語(yǔ)言發(fā)展階段特征:孩子在語(yǔ)言發(fā)展過(guò)程中,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)表達(dá)不流暢的階段。這是正常的,隨著語(yǔ)言能力的提高會(huì)逐漸改善。 2.心理因素:上幼兒園后的新環(huán)境可能帶來(lái)壓力和緊張,導(dǎo)致說(shuō)話結(jié)巴。家長(zhǎng)要多給予關(guān)愛(ài)和支持,幫助孩子緩解心理壓力。 3.模仿行為:孩子可能模仿了周圍有結(jié)巴習(xí)慣的人,家長(zhǎng)要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并引導(dǎo)糾正。 4.環(huán)境變化:幼兒園的集體生活與家庭環(huán)境不同,孩子需要適應(yīng),這可能影響其語(yǔ)言表達(dá)。 5.不良語(yǔ)言習(xí)慣:如說(shuō)話太快、太急,家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的說(shuō)話習(xí)慣,放慢語(yǔ)速。 總之,家長(zhǎng)不必過(guò)于焦慮,耐心引導(dǎo)孩子,多鼓勵(lì),創(chuàng)造輕松的語(yǔ)言環(huán)境,孩子的結(jié)巴情況會(huì)逐漸改善。如果情況嚴(yán)重,建議及時(shí)就醫(yī)。
2025-03-02 17:17
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回答4
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許宗彥 主治醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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這個(gè)一般放一些譜通話的碟子。然后反復(fù)的教就會(huì)好的。這個(gè)可以說(shuō)一些繞口令就會(huì)好的。
2016-01-03 06:07
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回答3
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賀濤 主治醫(yī)師
河北省邢臺(tái)市威縣人民醫(yī)院
二級(jí)甲等
內(nèi)科
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你好,你的小孩的情況屬于咨詢口吃的問(wèn)題,一般會(huì)引起說(shuō)話吞吞吐吐和不清晰等癥狀的,你的小孩的情況和后天形成有關(guān)系的,需要積極糾正的你的小孩的情況我建議首先就要注意休息,清淡溫?zé)嵋紫嬍澈苤匾?,不要吃辛辣和油炸食物為宜的,建議你的小孩講話吞吞吐吐的時(shí)候家長(zhǎng)需要批評(píng)的,建議一天朗讀一篇課文為宜的,祝你的小孩健康醫(yī)生詢問(wèn):
2016-01-03 04:19
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回答2
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谷魁廣 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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您好,孩子口吃,基本上要靠家人及時(shí)的糾正和訓(xùn)練的,醫(yī)院的兒童保健科也能夠給您一些幫助.建議首先做家長(zhǎng)的不能心急,當(dāng)孩子說(shuō)話口吃時(shí),不要打罵孩子,可以讓他分散注意力,要鼓勵(lì)孩子說(shuō),建議去醫(yī)院兒??凭驮\,謝謝。
2016-01-02 21:25
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回答1
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任立存 主治醫(yī)師
重慶渝都生殖醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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口吃是指說(shuō)話時(shí)字音重復(fù)或詞句中斷的現(xiàn)象。是一種習(xí)慣性的語(yǔ)言缺陷。通稱結(jié)巴,它牽涉到了遺傳基因、神經(jīng)生理發(fā)育、心理壓力和語(yǔ)言行為等諸多方面的,非常復(fù)雜的語(yǔ)言失調(diào)癥。須符合下列三項(xiàng):①經(jīng)常出現(xiàn)語(yǔ)音或音節(jié)的重復(fù)或延長(zhǎng),影響說(shuō)話的流暢性。②無(wú)表達(dá)內(nèi)容障礙。③排除抽動(dòng)癥及其他神經(jīng)系統(tǒng)疾病??诔圆皇窍忍煨约膊。缒茏龅揭韵聨c(diǎn),口吃是可以預(yù)防的。(1)為患者創(chuàng)造一個(gè)輕松愉快的生活環(huán)境,讓患者心平氣和地講話,鼓勵(lì)患者和父母及周圍的人們多交往。(2)教育患者不要性急,不要讓患者過(guò)早地背誦難以理解的詩(shī)詞和文章,避免造成精神緊張。(3)不要讓孩子模仿口吃的人說(shuō)話。(4)當(dāng)患者說(shuō)話出現(xiàn)不連貫、不流利的時(shí)候,不要過(guò)分注意,更不可申斥或取笑他,避免損傷患者的自信心和造成精神緊張。
2016-01-02 16:49
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什么是口吃? 口吃多發(fā)生于兒童,50%的口吃患者于5歲前發(fā)病,而1~3歲的小兒在情緒緊張時(shí)出現(xiàn)一時(shí)性的口吃是比較多見(jiàn)的。一般隨著年齡的增長(zhǎng)逐漸改善或消失,少數(shù)可持續(xù)至成年。口吃患者家族發(fā)病率可達(dá)36%~55%。 查看全文»
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