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對于 10.5 歲男孩對性相關問題的好奇及陰莖短小的情況，需要綜合考慮孩子的心理、生理特點，以及可能的影響因素，包括性教育方法、生理發(fā)育知識、肥胖影響、飲食因素和環(huán)切手術恢復等。 1. 性教育方法：對于孩子好奇的性問題，家長應采用科學、適度、坦誠的方式進行解答。以簡單易懂的語言，講解人類生殖的基本過程，強調尊重和隱私。 2. 生理發(fā)育知識：孩子正處于青春期前期，要讓他了解身體發(fā)育的正常階段和變化，如第二性征的出現(xiàn)。 3. 肥胖影響：肥胖可能會影響陰莖外觀，督促孩子適當運動、控制體重，有利于身體正常發(fā)育。 4. 飲食因素：減少豆制品和甜食的攝入，保持均衡飲食，多攝入富含蛋白質、維生素和礦物質的食物。 5. 環(huán)切手術恢復：向孩子解釋環(huán)切手術的恢復需要時間，陰莖的外觀會逐漸改善。 家長應關注孩子的成長，給予正確引導和支持，幫助孩子建立健康的身心。

告訴他真話

告訴孩子，爸爸媽媽在親熱?。?

兒童對性問題比較敏感，但又不愿多求教父母，很多少年兒童的性知識不是來自家長、學校，而是在與同伴的交流或者是從書刊影視中得來的.從這些渠道得來的性知識往往會帶給孩子不正確的引導，而許多性心理障礙都植根于童年時期，因此，性教育應該開始于兒童和少年時期，家長應積極參與性教育，使孩子從小就得到正確的性教育.心理學家認為，要根據(jù)孩子的年齡對孩子進行不同內容的性教育.5歲前的孩子，性教育主要是解決性別認同問題.家長應在洗澡、睡前很自然地讓孩子認識自己的身體，不要有意地把女孩扮成男裝或將男孩扮成女裝，以免孩子從小對自己和他人形成性朦朧意識，從而影響孩子的性取向.5~7歲的孩子，在求知欲驅使下常對男孩與女孩的差異感到迷惑不解，會向父母提出各種問題，此時父母應該根據(jù)自然現(xiàn)象，簡單明了地回答他們的問題，不能過分詳細地講述性、生殖等情節(jié)，如果講不透，孩子的好奇心得不到滿足，會更覺得神秘.7~14歲的孩子，這期間家長要對孩子進行較系統(tǒng)的性知識教育.在同青春期之前的兒童談性時，可借助自然現(xiàn)象、童話、寓言故事，采用比喻的手法把性教育內容穿插其中.家長可以從植物開花結果講起，接著聯(lián)系到人的性與生殖.有這樣一種說法：一位漂亮的姑娘春天把西瓜種子種到地里，之后她每天都給種子澆水、施肥，種子慢慢長出綠色的葉子.到了夏天，葉子上結出了小花，花謝了就變成了小西瓜，小西瓜越長越大就變成熟透的香甜可口的大西瓜，這個時候就可以摘下來吃了.媽媽在肚子里也種了一粒種子，在媽媽的精心哺育下，這粒種子慢慢長大，10個月后就變成了一個小人，然后媽媽就把他摘下來，于是這個世界上就出現(xiàn)了活蹦亂跳的寶寶.家長還可以在看《動物世界》等節(jié)目時，用動物的生殖活動進行比喻，和孩子談蝴蝶的交配，金魚或雞、貓的繁殖等，以幫助孩子理解性知識，可避免直接、詳細地介紹人類的性行為，避免給這個年齡的孩子帶來不良影響.在性知識教育的同時，還須進行性道德教育，幫助少年控制自己萌發(fā)中的性沖動，防止性過錯行為的發(fā)生.14~18歲的孩子，這期間父母應主動關心詢問孩子的性困惑.有一位男孩睡覺時遺精，他認為是生病了，非常擔心，又不好意思告訴父母，自己在書攤買來不健康的書籍想從中找到答案.一日，母親整理他的房間時，發(fā)現(xiàn)孩子在看一些不健康的書籍，母親這才意識到該告訴孩子一些正確的性知識了，但是父母都不好意思向他講性知識.最后，這位母親買來有關的青春期性知識的書籍放在孩子的桌上，并通過書信的方式與孩子交流.

真是不小心,怎么會給孩子看見呢,三歲的孩子該給他分床了