孩子好動(dòng)不交流,老師懷疑自閉癥,咋回事?
了,高興的時(shí)候簡(jiǎn)單的說(shuō)1-2個(gè)字,不會(huì)說(shuō)句子。很好動(dòng),在幼兒園不跟別的小朋友玩,喜歡扔玩具踩玩具,喜歡爬高?,F(xiàn)在老師怕出安全問(wèn)題已經(jīng)建議我們自己在家?guī)『?,還說(shuō)小孩是否是自閉癥?曾經(jīng)的治療情況和效果:做過(guò)聽(tīng)力測(cè)試沒(méi)有問(wèn)題,行為能力比較差一點(diǎn)
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回答5
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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陳光敏 主任醫(yī)師
廣東醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院
三級(jí)甲等
精神心理科
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孩子出現(xiàn)好動(dòng)、交流障礙等情況,可能是自閉癥,也可能是其他因素導(dǎo)致,如多動(dòng)癥、環(huán)境影響、心理問(wèn)題、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不完善、家庭教養(yǎng)方式不當(dāng)?shù)取?1. 多動(dòng)癥:孩子注意力不集中,多動(dòng)沖動(dòng),影響社交和學(xué)習(xí)。 2. 環(huán)境影響:不良的家庭或幼兒園環(huán)境,可能導(dǎo)致孩子行為異常。 3. 心理問(wèn)題:如焦慮、恐懼等,會(huì)使孩子在社交中表現(xiàn)退縮。 4. 神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不完善:大腦發(fā)育不成熟,影響孩子的行為控制和社交能力。 5. 家庭教養(yǎng)方式不當(dāng):過(guò)度溺愛(ài)或嚴(yán)厲,都可能影響孩子的行為和社交發(fā)展。 總之,孩子出現(xiàn)這些情況需要綜合考慮多種因素。建議家長(zhǎng)及時(shí)帶孩子到正規(guī)醫(yī)院的兒童精神科或心理科就診,進(jìn)行專業(yè)的評(píng)估和診斷,以便采取合適的干預(yù)措施。
2025-03-20 02:44
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回答4
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史東岳
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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這種情況有可能是發(fā)育不好導(dǎo)致的。可以到康復(fù)科進(jìn)行語(yǔ)言康復(fù)治療,飲食增加營(yíng)養(yǎng),也可以服用健脾丸調(diào)理。
2016-01-19 09:20
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回答3
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申蘭闊 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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還是發(fā)育有早有晚,如果單純語(yǔ)遲,其他都正常,也是沒(méi)事的,但是與人接觸也跟年齡不符的話,就有可能是自閉癥了建議您帶孩子到醫(yī)院檢查一下吧,如果是自閉癥,建議及早治療。
2016-01-19 04:22
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回答2
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許宗彥 主治醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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心理分析:你好,根據(jù)你所陳述孩子的情況,孩子出現(xiàn)語(yǔ)言和行為發(fā)育遲緩,不喜交友有自閉癥傾向。心理指導(dǎo):在這情況下家長(zhǎng)在家很難幫助孩子走出困境,你可在當(dāng)?shù)卣?guī)兒童心理機(jī)構(gòu)就診,做進(jìn)一步檢查、測(cè)試、評(píng)估及確診。在兒童心理專家的指導(dǎo)下,接受正規(guī)系統(tǒng)的治療,減輕目前狀況,爭(zhēng)取早日擁有健康的心理,快樂(lè)成長(zhǎng)!
2016-01-19 02:10
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回答1
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谷印亮 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
理療科
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你好,孩子這樣異常的問(wèn)題考慮可能是神經(jīng)調(diào)節(jié)的問(wèn)題引起的,或者是發(fā)育遲緩的表現(xiàn),跟自身體質(zhì)有關(guān)系,需要就醫(yī)進(jìn)行調(diào)理的
2016-01-18 23:43
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什么是自閉癥? 自閉癥是發(fā)生在嬰兒時(shí)期的一種特殊的精神障礙,又稱嬰兒孤獨(dú)癥。以人際交往障礙、言語(yǔ)溝通異常、興趣局限和行為刻板為特征,過(guò)去曾經(jīng)認(rèn)為,其病因可能與社會(huì)心理因素有關(guān),但現(xiàn)在的研究認(rèn)為,自閉癥并不是缺乏溫暖的教養(yǎng)環(huán)境所造成的,而是遺傳基因、腦部疾病或創(chuàng)傷及其他生理原因造成的。 查看全文»