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12 歲男孩出現脾氣暴躁、多動、厭學等表現，不一定是躁狂癥，可能由多種因素引起，如心理壓力、家庭環(huán)境、神經系統(tǒng)發(fā)育、社交問題、疾病影響等。 1.心理壓力：孩子進入初中，學習任務加重，可能產生心理壓力，導致情緒和行為的變化。 2.家庭環(huán)境：不和諧的家庭氛圍，如父母經常爭吵，會影響孩子的情緒和行為。 3.神經系統(tǒng)發(fā)育：此階段孩子神經系統(tǒng)尚未發(fā)育完全，可能出現注意力不集中、情緒不穩(wěn)定。 4.社交問題：與同學打架等社交沖突，可能使其產生逃避上學的心理。 5.疾病影響：某些疾病如多動癥、情緒障礙等也可能有類似表現，但需要專業(yè)評估診斷。 總之，孩子出現這些問題需要綜合考慮多方面因素。家長應給予孩子足夠的關心和支持，若情況持續(xù)不改善，建議及時帶孩子到正規(guī)醫(yī)院的精神心理科就診，進行專業(yè)評估和診斷，以便采取合適的治療措施。

躁狂癥癥狀：情感高漲，患者情感高漲時，自我評價過高，表現為高傲自大，目空一切，自命不凡，盛氣凌人，不可一世?？沙霈F夸大觀念，認為自己是最偉大的，能力是最強的，是世界上最富有的。甚至可達到夸大或富貴妄想，但內容并不荒謬。有時也可出現關系妄想、被害妄想等，多繼發(fā)于情感高漲，且一般持續(xù)時間不長。思維奔逸表現為聯想過程明顯加快，自覺思維非常敏捷，思維內容豐富多變，頭腦中的概念接踵而至，有時感到自己舌頭在和思想賽跑，言語跟不上思維的速度，常表現為言語增多、滔滔不絕、手舞足蹈、眉飛色舞，即使口干舌燥、聲音嘶啞，仍要講個不停。但講話的內容較膚淺，且凌亂不切實際，常給人以信口開河之感?；顒釉龆啾憩F精力旺盛，興趣范圍廣，動作快速敏捷，活動明顯增多，且忍耐不住，整天忙忙碌碌，但做任何事常常是虎頭蛇尾，有始無終，一事無成。軀體癥狀由于患者自我感覺良好，精力充沛，故很少有軀體不適主訴，常表現為面色紅潤，兩眼有神，體格檢查可發(fā)現瞳孔輕度擴大，心率加快，且有交感神經亢進的癥狀如便秘。其他癥狀躁狂發(fā)作時患者的主動和被動注意力均有增強，但不能持久，易為周圍事物所吸引。