高中生因心理恐懼和口吃求良醫(yī)幫助
我是一名學(xué)生,現(xiàn)在正在上高中。我性格內(nèi)向,從小到大學(xué)習(xí)成績(jī)很好,一直是家里的希望,而且自我要求很高。我的癥狀是總是無緣無故心理恐懼,害怕閑雜事情發(fā)生在自己身上,影響學(xué)習(xí)影響生活(比如中午踩了別人一腳,本來人多很正常,心理就恐懼別人找事,于是心理就想著別人今天晚上是最佳時(shí)機(jī)可能給自己找事,于是就心里忐忑不安,當(dāng)過了晚上,沒人找事時(shí)就心里安慰許多)。明知這些事情不能發(fā)生缺還是無緣無故恐懼。初中時(shí)沒有把這些當(dāng)成是一種病,上了高中后,學(xué)習(xí)很緊張,我也一樣,可能是由于緊張?jiān)颍覞u漸發(fā)現(xiàn)自己說話有些問題,比如上課遲到時(shí),進(jìn)教室需要打報(bào)告,可心里真樣想的,心里就不自主控制不住的重復(fù)念報(bào)告兩個(gè)字,直到打報(bào)告時(shí)口吃說不出這兩個(gè)字。漸漸發(fā)展到去食堂打飯時(shí)也出現(xiàn)這種情況,給我生活造成巨大影響,于是我把這事告訴家長(zhǎng)找了心里醫(yī)生咨詢,那位醫(yī)生說我可能是強(qiáng)迫癥,給我開了鹽酸氟西汀、舍曲林、二夏青芯片三種藥,不只是心理原因還是要的原因,好像有一點(diǎn)效果,后來聽說這種藥不能經(jīng)常吃怕產(chǎn)生依賴,所以我就停了??墒俏铱刂撇蛔∽约海睦锖茈y受,無法正常生活···希望良醫(yī)能夠幫助我。
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回答4
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劉倩筠 副主任醫(yī)師
廣州市婦女兒童醫(yī)療中心
三級(jí)甲等
保健科
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高中生出現(xiàn)無緣無故的心理恐懼和口吃問題,可能與心理壓力、性格因素、強(qiáng)迫癥傾向、環(huán)境影響及神經(jīng)調(diào)節(jié)失衡等有關(guān)。 1.心理壓力:高中學(xué)習(xí)緊張,自我要求高,易產(chǎn)生焦慮和恐懼情緒。長(zhǎng)期處于這種狀態(tài)可能影響神經(jīng)調(diào)節(jié),導(dǎo)致口吃等問題。 2.性格因素:性格內(nèi)向,可能在面對(duì)人際交往等情況時(shí)過度敏感,放大潛在風(fēng)險(xiǎn),產(chǎn)生恐懼心理。 3.強(qiáng)迫癥傾向:反復(fù)出現(xiàn)不必要的想法和行為,如過度擔(dān)憂他人找事,影響正常思維和表達(dá)。 4.環(huán)境影響:學(xué)校和家庭環(huán)境中的某些因素,如競(jìng)爭(zhēng)氛圍、期望過高,可能加重心理負(fù)擔(dān)。 5.神經(jīng)調(diào)節(jié)失衡:長(zhǎng)期的心理壓力和不良情緒可能導(dǎo)致神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)功能紊亂,影響語言表達(dá)。 對(duì)于這種情況,建議積極調(diào)整心態(tài),學(xué)會(huì)放松和減壓。如癥狀嚴(yán)重,應(yīng)及時(shí)尋求專業(yè)心理醫(yī)生的幫助,遵循醫(yī)囑進(jìn)行治療。同時(shí),要保持良好的生活習(xí)慣和作息規(guī)律。
2025-03-26 18:45
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回答3
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孔書雪 醫(yī)師
河北省邢臺(tái)市威縣人民醫(yī)院
二級(jí)甲等
內(nèi)科
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總是無緣無故心理恐懼,害怕閑雜事情發(fā)生在自己身上我覺得現(xiàn)在的心理咨詢師怎么都是給別人下藥呢?其實(shí)不吃藥就不能治好嗎?你在初中期間就是這樣的、那個(gè)時(shí)候發(fā)生什么事情了嗎?可能你是受到某種刺激之后導(dǎo)致每次你遇到什么事情就強(qiáng)迫自己要想一些不可能發(fā)生的事情!~
2016-01-23 11:06
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回答2
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黃飛龍 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
婦產(chǎn)科
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從以上情況來看,主要表現(xiàn)為反復(fù)多思多慮,緊張擔(dān)心等。有時(shí)候強(qiáng)迫性思維較為明顯。初步考慮:焦慮障礙。建議:可以選擇使用抗焦慮藥物治療,比如氟伏沙明片、坦度螺酮片。此外可以定期至心理門診進(jìn)行心理治療。
2016-01-23 10:44
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回答1
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崔立靜 醫(yī)師
中原油田醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中心光明醫(yī)院
一級(jí)
內(nèi)科
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你好,根據(jù)你的描述考慮可能是過度緊張?jiān)斐傻男睦韽?qiáng)迫癥。有強(qiáng)迫癥的人必須鍛煉自己的心志,不要依照強(qiáng)迫性感覺思考去做。我們必須知道這些感受是一種誤導(dǎo)。用一種逐漸但是溫和的方式來改變對(duì)強(qiáng)迫癥狀的反應(yīng),并且試圖與之對(duì)抗。我們從中學(xué)習(xí)到即使持續(xù)、強(qiáng)迫性的感受,都只是暫時(shí)的,只要不隨之起舞它終將消失。我們必須學(xué)習(xí)體認(rèn)這些強(qiáng)迫性沖動(dòng)來自何處,并且試著對(duì)抗它。平時(shí)應(yīng)該培養(yǎng)起較好的生活習(xí)慣,如晚飯后多散步,平常多運(yùn)動(dòng)等等,這些對(duì)于患者的恢復(fù)均有很好的幫助。
2016-01-22 18:01
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什么是口吃? 口吃多發(fā)生于兒童,50%的口吃患者于5歲前發(fā)病,而1~3歲的小兒在情緒緊張時(shí)出現(xiàn)一時(shí)性的口吃是比較多見的。一般隨著年齡的增長(zhǎng)逐漸改善或消失,少數(shù)可持續(xù)至成年。口吃患者家族發(fā)病率可達(dá)36%~55%。 查看全文»
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