輕度自閉癥孩子性子急不配合訓練,有無藥物治療及應對辦法?
你好,謝謝你給我的回答,是到新橋去了,說是輕度的自閉癥啊,那是去請了這方便的人來訓練了,但是老師這孩子性子太急了,不聽,不學了,一讓他做什么就哭,一點不配合啊問下有沒有這方面的藥物治療啊,這性格老師也沒有辦法交,老師說是這病不是輕的,性格急的要命,這樣學語言很難很麻煩的,我們要怎么做,謝了多給指教,拜托了!
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回答5
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周伯榮 主任醫(yī)師
廣州醫(yī)科大學附屬第三醫(yī)院
三級甲等
精神醫(yī)學科
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輕度自閉癥孩子性子急不配合訓練是常見情況。治療自閉癥需綜合考慮,包括心理干預、藥物治療、家庭支持等。藥物治療只是輔助手段,同時要關注孩子的心理需求和教育方法。 1. 疾病介紹:自閉癥是一種神經發(fā)育障礙,表現(xiàn)為社交互動困難、溝通障礙、重復刻板行為等。孩子性子急可能是其情緒調節(jié)和表達能力不足。 2. 心理干預:通過專業(yè)的心理治療,如認知行為療法、游戲療法等,幫助孩子學會情緒管理和社交技巧。 3. 藥物治療:利培酮、阿立哌唑等藥物可改善自閉癥相關的行為問題,但需在醫(yī)生評估后使用,且要遵醫(yī)囑。 4. 家庭支持:家長要保持耐心和理解,營造穩(wěn)定、溫暖的家庭環(huán)境,鼓勵孩子積極參與活動。 5. 教育方法:采用個性化的教育方案,根據孩子的興趣和特點進行引導,逐步培養(yǎng)學習習慣。 6. 社交訓練:創(chuàng)造與同齡人交流的機會,提高孩子的社交能力和適應能力。 總之,對于輕度自閉癥孩子性子急不配合訓練的情況,需要綜合多種方法進行干預。家長要積極配合專業(yè)人員,共同幫助孩子改善癥狀,促進其發(fā)展。
2025-03-31 01:56
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回答4
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郭立軍 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內科
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心理學研究發(fā)現(xiàn),自閉癥的實質的損害是認知障礙,表現(xiàn)在早期的分享性注意和扮演行為上。分享性注意是指與他人共同分享對某種事物的興趣,當孤獨癥面對一種物品時不是與他人分享興趣,而是要得到它,這種障礙是孤獨癥的早期癥狀之一。就象在前面第一部分中講到的那樣,不會進行扮演性游戲也是自閉癥的早期表現(xiàn)之一。如果能發(fā)現(xiàn)早期癥狀,進行早期診斷、早期治療無疑會對預后產生積極而有效的影響。
2016-01-27 17:12
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回答3
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李華卿 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
中醫(yī)科
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多放松自己,要合理的要求自己去接觸外面的世界。
2016-01-27 14:15
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回答2
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張建國 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
中醫(yī)科
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你好,這是需要慢慢訓練才行的,對于此癥并沒有什么有效的藥物治療的。
2016-01-27 04:33
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回答1
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劉保福 主治醫(yī)師
威縣常屯衛(wèi)生院
一級甲等
婦產科
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自閉癥是一種先天腦部功能受損傷而引起的發(fā)展障礙,通常在三歲以前就可以被發(fā)現(xiàn)。自閉癥患者從小開始便表現(xiàn)出語言理解及表達困難、難以與身旁的人建立感情、對各種感官刺激的異常反應及一成不變固定的玩法與行為等與一般兒童不同的特征。癥狀:1.人際關系有所障礙,對人欠缺反應。自閉癥患者缺乏學習認識自己與他人的關系,以及基本社交應對的能力,因此表現(xiàn)出不理人、不看人、對人缺少反應,無法和小朋友一起玩耍,難以體會別人的情緒和感受,不會以一般人能接受的方法表達自己的情感等多方面的困難。2.語言和溝通有所障礙。約有50%自閉癥兒童沒有溝通性的語言;有語言溝通的自閉癥兒童,也常表現(xiàn)出鸚鵡式的仿說、代名詞反轉、聲調缺乏變化、答非所問的情形。3.對于非口語的肢體語言的理解,同樣有程度不同的困難。4.行為同一性。自閉癥的兒童常有一些奇特的固定習慣或玩法,如出門走一定的路線,走路時手摸墻壁前進、玩法單調、反復缺乏變化,抗拒任何改變。這可以算是對自閉癥的專業(yè)描述,刻板了些,與我看過節(jié)目之后想到的并不一樣。在我看來像愛因斯坦這種天才的自閉癥完全就是給他們量身定做的,因為自閉癥有一個最大的特點就是能夠專心致志,極端的回避開外界的干擾,僅此一點就是大多數人很難做到的。我甚至希望自己是這樣的一個自閉癥患者,但我又怕自閉癥是有了,成就卻沒有,那還是不要想入非非吧。畢竟自閉癥是一種疾患,輕度還可以,重了就不叫回事了,否則人們都爭當自閉癥了。
2016-01-26 22:08
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