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多動癥是一種常見的神經發(fā)育障礙，會影響孩子的學習和生活。對于小升初階段患有多動癥的孩子，可通過綜合治療來改善，包括行為治療、藥物治療、心理輔導、家庭支持和學校配合等。 1.行為治療：通過制定規(guī)律的生活作息和學習計劃，培養(yǎng)良好的習慣，如定時完成作業(yè)、定期整理書包等。 2.藥物治療：常見藥物有哌甲酯、托莫西汀、可樂定等，但需在醫(yī)生指導下使用。 3.心理輔導：幫助孩子樹立自信，應對學習和社交中的壓力，如進行認知行為療法。 4.家庭支持：家長要給予孩子足夠的關愛和鼓勵，避免過度批評和指責。 5.學校配合：老師要理解孩子的情況，提供適當的幫助和支持，如安排合適的座位。 多動癥的治療需要多方共同努力，孩子自身也要積極配合。只要堅持治療和干預，多動癥的癥狀通常能夠得到有效控制，孩子能夠更好地適應學習和生活。

你好注意缺陷為兒童多動癥最常見的核心癥狀多動障礙主要表現為注意力很難集中或注意力集中時間短暫在上課時常東張西望心不在焉或貌似安靜實則“走神做作業(yè)時常邊做邊玩涂涂改改馬馬虎虎錯誤不少平時做事則丟三落四有始無終對策：采取心理輔導、行為矯治、腦電生物反饋訓練、感覺統(tǒng)合訓練、平衡訓練、333訓練和學習能力訓練。

你好注意缺陷為兒童多動癥最常見的核心癥狀。多動障礙主要表現為注意力很難集中或注意力集中時間短暫。在上課時常東張西望心不在焉或貌似安靜實則“走神”。做作業(yè)時常邊做邊玩涂涂改改馬馬虎虎錯誤不少。平時做事則丟三落四有始無終。對策：采取心理輔導、行為矯治、腦電生物反饋訓練、感覺統(tǒng)合訓練、平衡訓練、333訓練和學習能力訓練。