強(qiáng)迫癥患者怕傷害孩子,求治療方案和用藥
問(wèn)題描述:我也是強(qiáng)迫癥.我總有一個(gè)念頭,就是:怕傷害了我的孩子.我怕我哪天睡著了,會(huì)無(wú)意識(shí)的傷害了孩子,所以我在睡覺(jué)以前常想把自己的手綁起來(lái).越怕傷害了孩子,可是孩子一走近我,我又莫名地想去傷害孩子.太痛苦了,我想求醫(yī)生給我一個(gè)好的治療方案.給我推辭一些有效的藥.急,盼!
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回答5
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梅其霞 副主任醫(yī)師
重慶醫(yī)科大學(xué)附屬兒童醫(yī)院
三級(jí)甲等
心理科
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強(qiáng)迫癥是一種常見(jiàn)的精神障礙,表現(xiàn)為反復(fù)出現(xiàn)的強(qiáng)迫觀念和強(qiáng)迫行為。對(duì)于怕傷害孩子的強(qiáng)迫癥患者,治療方法包括心理治療、藥物治療等。心理治療如認(rèn)知行為療法,藥物治療包括使用抗抑郁藥、抗焦慮藥等。同時(shí),患者自身的心理調(diào)節(jié)和家人的支持也很重要。 1.疾病原理:強(qiáng)迫癥的發(fā)病與遺傳、神經(jīng)生物學(xué)因素、心理社會(huì)因素等有關(guān)。大腦中神經(jīng)遞質(zhì)失衡可能導(dǎo)致強(qiáng)迫癥狀的出現(xiàn)。 2.心理治療:認(rèn)知行為療法通過(guò)改變患者的思維和行為模式來(lái)減輕癥狀。暴露與反應(yīng)預(yù)防療法讓患者逐漸面對(duì)恐懼情境,不進(jìn)行強(qiáng)迫行為。 3.藥物治療:常用藥物有氟西汀、舍曲林、帕羅西汀等,這些藥物能調(diào)節(jié)神經(jīng)遞質(zhì),緩解強(qiáng)迫癥狀。但藥物治療需在醫(yī)生指導(dǎo)下進(jìn)行。 4.自我調(diào)節(jié):患者可通過(guò)放松訓(xùn)練、規(guī)律作息、適當(dāng)運(yùn)動(dòng)等方式緩解焦慮。 5.家庭支持:家人要理解患者,給予關(guān)心和支持,創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。 強(qiáng)迫癥的治療需要綜合多種方法,患者要有信心和耐心,積極配合治療,才能逐漸康復(fù)。
2025-04-01 00:59
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回答4
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史東岳
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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強(qiáng)迫癥是以強(qiáng)迫觀念和強(qiáng)迫動(dòng)作為主要表現(xiàn)的一種神經(jīng)癥.以有意識(shí)的自我強(qiáng)迫與有意識(shí)的自我反強(qiáng)迫同時(shí)存在為特征,患者明知強(qiáng)迫癥狀的持續(xù)存在毫無(wú)意義且不合理,卻不能克制的反復(fù)出現(xiàn),愈是企圖努力抵制,反愈感到緊張和痛苦.病程遷延者可以儀式性動(dòng)作為主要表現(xiàn),雖精神痛苦顯著緩解,但其社會(huì)功能已嚴(yán)重受損.治療以支持性心理治療為主,對(duì)強(qiáng)迫動(dòng)作可進(jìn)行行為治療,以反應(yīng)阻抑法的療效較佳.
2016-01-29 12:44
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回答3
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王慶松 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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建議你最好采用中藥配合心理治療可以達(dá)到很好的治療效果,中藥可以起到調(diào)理情緒,醒腦開(kāi)竅,疏肝滌痰,調(diào)理氣血,調(diào)整機(jī)體的臟腑功能及平衡陰陽(yáng)的作用.配合心里治療從根本上治療疾病,才能取得滿意的治療效果,才可以達(dá)到根治.如果需要幫助可以與我聯(lián)系或進(jìn)入我的診室,再詳細(xì)的告知病情,我們會(huì)給出詳細(xì)的合理的治療方案,祝早日康復(fù)!
2016-01-29 00:32
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回答2
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黃飛龍 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
婦產(chǎn)科
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思想上要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,并積極行動(dòng)起來(lái),落實(shí)到行動(dòng)中去。每當(dāng)回憶的時(shí)候,就轉(zhuǎn)移注意力,做自己感興趣的事情。提問(wèn)者對(duì)于答案的評(píng)價(jià):
2016-01-28 23:49
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回答1
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趙蕾 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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喜歡回憶,并不一定是強(qiáng)迫癥。不過(guò)回憶確實(shí)可以讓我們逃避現(xiàn)實(shí)的痛苦。但是沉溺于過(guò)去的痛苦是最大的痛苦來(lái)源。你會(huì)為此浪費(fèi)掉今天和明天的所有時(shí)間。珍惜現(xiàn)在吧!
2016-01-28 18:44
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