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因為注意力不集中，這些孩子的學業(yè)成績也受到一定的影響，長期下去，就會影響孩子的自信心。這個家長朋友需要引起足夠的重視。醫(yī)院建議，在生活中，家長要多多關心孩子，注意孩子的日常生活飲食和鍛煉，給他們更多的鼓勵，幫助孩子重新拾回自信心。孩子的學習成績自然就會慢慢有所好轉，家長們不要給孩子太多學習上的壓力，以免造成更糟糕的后果。

十五歲患病能否治療及治愈所需時間，取決于多種因素，如疾病類型、病情嚴重程度、患者個體差異、治療方法的選擇以及治療的依從性等。 1.疾病類型：不同疾病的治療難度和預后差異很大。例如，普通感冒可能經過數天至一周就能痊愈，而一些慢性疾病如糖尿病、高血壓等，則需要長期治療和管理。 2.病情嚴重程度：輕癥相對容易治療，恢復時間短；重癥可能需要更復雜的治療方案，治愈時間也較長。 3.個體差異：每個人的身體狀況、免疫系統(tǒng)功能不同，對治療的反應和恢復速度也有差別。 4.治療方法：合適的治療方法能提高治愈率、縮短治愈時間。如藥物治療、手術治療、物理治療等。 5.治療依從性：患者能否嚴格按照醫(yī)囑進行治療，包括按時服藥、定期復查等，對治療效果和治愈時間有重要影響。 總之，十五歲患病的治療和治愈時間不能一概而論?；颊邞皶r到正規(guī)醫(yī)院就診，醫(yī)生會根據具體情況制定個性化的治療方案，并預估大致的治療時間。

你好，你現在這種表現主要是由于小孩兒的一些注意力不集中可能小孩兒這個階段有一些叛逆階段或者是孩子有一些其他方面的情況形成的這種表現。給你的建議就是，你可以適當的多和孩子進行一些溝通并且也可以注意小孩兒是不是缺乏營養(yǎng)帶孩子到醫(yī)院進行身體微量元素的檢查。

心理分析：你好，根據你所反映情況看，存在焦慮情緒，屬于一般性心理問題，不要著急，可以通過訓練提高注意力。心理指導：注意力不集中常分為：視覺注意力障礙和聽覺注意力障礙，你屬于聽覺注意力差。你好，提高注意力的方法：1.換個學習方式，用一些趣味學習法，培養(yǎng)學習樂趣。2.用聽音樂、故事來輔助集中注意力，單一的枯燥學習容易讓人注意力分散。3.不要太安靜環(huán)境中學習會使注意力分散。4.適當補鋅有助于改善注意力不集中癥狀。

這很可能是多動癥的表現我覺得你應該去醫(yī)院做一個比較系統(tǒng)的診斷,當然,也有可能是因為你最近學習壓力比較大預后護理：不要過度擔心,要積極面對,會好的

注意力不集中是神經衰弱的表現.神經衰弱患者常表現有記憶力減退,做事丟三落四,其根本原因在于注意力分散,不能集中,如聽課聽不進去,看書思想開小差.由于本身對老師講課和書本內容未深刻領會,印象不深,當然事后就無法回憶.神經衰弱患者注意力不集中,就影響到識記能力.如果是很有趣的事物,能引起患者的注意,他常常能很好地記住,把事物的印象留在腦子里(保存),事后也能想起來(再現).神經衰弱患者為什么注意力不集中呢?這是因為：(l)由于興奮亢進和消耗過度,很多活動不能持久,容易疲勞,特別是腦力勞動時更明顯.因為興奮的力量不夠強,在皮質引起的負誘導也就不深,外界來的輕微刺激就可導致大腦皮質形成新的興奮灶,使原來的興奮灶受到抑制,而不能專心學習.(2)患者注意力和記憶力具有明顯的內容選擇性,常圍繞在自己的病情和幾件特別引起自己煩惱的事情上兜圈子,難以擺脫地考慮某一問題而不能自拔.因而對工作學習和其他事物無暇顧及和不感興趣.(3)患者關于病情的不利解釋能長期記憶而不忘,甚至有時達到強迫思考,不易擺脫的地步.這是因為他經?？紤]自己的病,疾病在他腦子的相應皮質區(qū)已形成興奮灶,負誘導抑制了對其他事物的注意力.此外,睡眠也與記憶有密切聯(lián)系,睡眠不好也會影響記憶功能,而神經衰弱患者常常有睡眠障礙.由此看來,神衰弱患者若能注意力集中和睡眠好的話,他的記憶力也會很好.(1),養(yǎng)成良好的睡眠習慣一些同學因學習負擔重,因此,一到晚上便貪黑敖夜,有的同學甚至在宿舍打電筒讀書,學到深夜；有的同學不能按時睡眠,在宿舍和同學閑聊等等.結果早晨不能按時起床,即便勉強起來,頭腦也是昏沉沉的,一整天都打不起精神,有的甚至在課堂上伏桌睡覺.作為學生,主要的學習任務要在白天完成,白天無精打采,必然效率低下.所以,如果你是“夜貓子”型的,奉勸你學學“百靈鳥”,按時睡覺按時起床,養(yǎng)足精神,提高白天的學習效率.(2),學會自我減壓高中學生的學習任務本來就很重,老師,家長的期望,又給同學們心理加上一道法碼；一些同學自己對成績,考試等看得很重,無異是自己給自己加壓,必然不堪重負,變得疲憊,緊張和煩躁,心理上難得片刻寧靜.因此,我們要學會自我減壓,別把成績的好壞看得太重.一分耕耘,一分收獲,只要我們平日努力了,付出了,必然會有好的回報,又何必讓憂慮占據心頭,去自尋煩惱呢?(3),做些放松訓練舒適地坐在椅子上或躺在床上,然后向身體的各部位傳遞休息的信息.先從左腳開始,使腳部肌肉繃緊,然后松馳,同時暗示它休息,隨后命令腳脖子,小腿,膝蓋,大腿,一直到軀干部休息,之后,再從腳到軀干,然后從左右手放松到軀干.這時,再從軀干開始到頸部,到頭部,臉部全部放松.這種放松訓練的技術,需要反復練習才能較好地掌握,而一旦你掌握了這種技術,會使你在短短的幾分鐘內,達到輕松,平靜的狀態(tài).(4),做些集中注意力的訓練我國年輕的數學家楊樂,張廣厚,小時候都曾采用快速做習題的辦法,嚴格訓練自己集中注意力.這里給大家介紹一種在心理學中用來鍛煉注意力的小游戲.在一張有25個小方格的表中,將1-25的數字打亂順序,填寫在里面,然后以最快的速度從1數到25,要邊讀邊指出,同時計時.研究表明：7-8歲兒童按順序導找每張圖表上的數字的時間是30-50秒,平均40-42秒；正常成年人看一張圖表的時間大約是25-30秒,有些人可以縮短到十幾秒.你可以自己多制做幾張這樣的訓練表,每天訓練一遍,相信你的注意力水平一定會逐步提高.“培養(yǎng)良好注意品質,提高學生學習成績”第二階段：注意力的集中作為一種特殊的素質和能力,需要通過訓練來獲得.那么,訓練自己注意力,提高自己專心致志素質的方法有哪些呢?方法之一：運用積極目標的力量這種方法的含義是什么?就是當你給自己設定了一個要自覺提高自己注意力和專心能力的目標時,你就會發(fā)現,你在非常短的時間內,集中注意力這種能力有了迅速的發(fā)展和變化.同學們要在訓練中完成這個進步.要有一個目標,就是從現在開始我比過去善于集中注意力.不論做任何事情,一旦進入,能夠迅速地不受干擾.這是非常重要的.比如,你今天如果對自己有這個要求,我要在高度注意力集中的情況下,將這一講的內容基本上一次都記憶下來.當你有了這樣一個訓練目標時,你的注意力本身就會高度集中,你就會排除干擾.同學們知道,在軍事上把兵力漫無目的地分散開,被敵人各個圍殲,是敗軍之將.這與我們在學習,工作和事業(yè)中一樣,將自己的精力漫無目標地散漫一片,永遠是一個失敗的人物.學會在需要的任何時候將自己的力量集中起來,注意力集中起來,這是一個成功者的天才品質.培養(yǎng)這種品質的第一個方法,是要有這樣的目標.方法之二：培養(yǎng)對專心素質的興趣有了這種興趣,你們就會給自己設置很多訓練的科目,訓練的方式,訓練的手段.你們就會在很短的時間內,甚至完全有可能通過一個暑期的自我訓練,發(fā)現自己和書上所贊揚的那些大科學家,大思想家,大文學家,大政治家,大軍事家一樣,有了令人稱贊的注意力集中的能力.同學們在休息和玩耍中可以散漫自在,一旦開始做一件事情,如何迅速集中自己的注意力,這是一個才能.就像一個軍事家迅速集中自己的兵力,在一個點上殲滅敵人,這是軍事天才.我們知道,在軍事上,要集中自己的兵力而不被敵人覺察,要戰(zhàn)勝各種空間,地理,時間的困難,要戰(zhàn)勝軍隊的疲勞狀態(tài),要調動方方面面的因素,需要各種集中兵力的具體手段.同學們集中自己的精力,注意力,也要掌握各種各樣的手段.這些都值得探討,是很有興趣的事情.方法之三：要有對專心素質的自信千萬不要受自己和他人的不良暗示.有的家長從小就這樣說孩子：我的孩子注意力不集中.在很多場合都聽到家長說：我的孩子上課時精力不集中.有的同學自己可能也這樣認為.不要這樣認為,因為這種狀態(tài)可以改變.如果你現在比較善于集中注意力,那么,肯定那些天才的科學家,思想家,事業(yè)家,藝術家在這方面還有值得你學習的地方,你還有不及他們的差距,你就要想辦法超過他們.對于絕大多數同學,只要你有這個自信心,相信自己可以具備迅速提高注意力集中的能力,能夠掌握專心這樣一種方法,你就能具備這種素質.我們都是正常人,健康人,只要我們下定決心,不受干擾,排除干擾,我們肯定可以做到高度的注意力集中.希望同學們對自己實行訓練.經過這樣的訓練,能夠發(fā)生一個飛躍.方法之四：善于排除外界干擾要在排除干擾中訓練排除干擾的能力.毛澤東在年輕的時候為了訓練自己注意力集中的能力,曾經給自己立下這樣一個訓練科目,到城門洞里,車水馬龍之處讀書.為了什么?就是為了訓練自己的抗干擾能力.同學們一定知道,一些優(yōu)秀的軍事家在炮火連天的情況下,依然能夠非常沉靜地,注意力高度集中地在指揮中心判斷戰(zhàn)略戰(zhàn)術的選擇和取向.生死的危險就懸在頭上,可是還要能夠排除這種威脅對你的干擾,來判斷軍事上如何部署.這種抗拒環(huán)境干擾的能力,需要訓練.我在你們這么大的年紀時曾有意做過這種訓練.就是不管環(huán)境多么嘈雜,當我進入我要閱讀和學習的科目時,對周圍的一切因素置若罔聞.這是可以訓練成功的.方法之五：善于排除內心的干擾在這里要排除的不是環(huán)境的干擾,而是內心的干擾.環(huán)境可能很安靜,在課堂上,周圍的同學都坐得很好,但是,自己內心可能有一種騷動,有一種干擾自己的情緒活動,有一種與這個學習不相關的興奮.對各種各樣的情緒活動,要善于將它們放下來,予以排除.這時候,同學們要學會將自己的身體坐端正,將身體放松下來,將整個面部表情放松下來,也就是將內心各種情緒的干擾隨同這個身體的放松都放到一邊.常常內心的干擾比環(huán)境的干擾更嚴重.同學們可以想一下,在課堂上,為什么有的同學能夠始終注意力集中呢?為什么有的同學注意力不能集中呢?除了有沒有學習的目標,興趣和自信之外,還有一個就是善于不善于排除自己內心的干擾.有的時候并不是周圍的同學在騷擾你,而是你自己心頭有各種各樣浮光掠影的東西.要去除它們,這個能力是要訓練的.如果你就是想渾渾噩噩,糊糊涂涂,庸庸俗俗過一生,乃至到了三十歲還要靠父母養(yǎng)活,或者你就是想混世一生,那你可以不訓練這個.但是,如果你確實想做一個自己也很滿意的現代人,就要具備這種事到臨頭能夠集中自己注意力的素質和能力,善于在各種環(huán)境中不但能夠排除環(huán)境的干擾,同時能夠排除自己內心的干擾.預后護理：試試以上方法.可能非常好