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口吃是一種言語障礙，常導(dǎo)致交流困難、心理問題等。對(duì)于這位即將上大學(xué)的患者，可從心理調(diào)節(jié)、言語訓(xùn)練、社交技巧、藥物輔助、環(huán)境適應(yīng)等方面進(jìn)行改善。 1.心理調(diào)節(jié)：樹立自信，正視口吃，通過積極的自我暗示和心理疏導(dǎo)，減輕自卑敏感心理。 2.言語訓(xùn)練：進(jìn)行緩慢而清晰的發(fā)音練習(xí)，如從簡單的音節(jié)開始，逐漸過渡到單詞和句子。 3.社交技巧：學(xué)習(xí)傾聽、眼神交流和適當(dāng)?shù)闹w語言，勇敢表達(dá)自己的想法。 4.藥物輔助：在醫(yī)生指導(dǎo)下，可使用如氟西汀、帕羅西汀、舍曲林等抗抑郁焦慮藥物，改善因口吃帶來的不良情緒。 5.環(huán)境適應(yīng)：提前了解大學(xué)環(huán)境，參加社團(tuán)活動(dòng)，逐步適應(yīng)新的人際交往。 克服口吃需要患者自身的努力和堅(jiān)持，同時(shí)家人和朋友的支持也很重要。相信通過綜合的方法，能夠讓患者在大學(xué)中有良好的開端，逐漸改善口吃和人際交往狀況。

你好口吃治療多集中在非藥物治療上,有言語訓(xùn)練、心理治療、生物電反饋節(jié)拍器、改變發(fā)聲方法、延遲語音反饋方法、聲音掩蔽法等等。治療應(yīng)針對(duì)個(gè)體各自的口吃特點(diǎn)、性格、情緒和行為等的不同，選用適合個(gè)體的治療方法。