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5 歲孩子曾優(yōu)秀，轉(zhuǎn)學(xué)后口吃且在校吃飯異常，為何？

2025-01-21 10:23 點(diǎn)擊掃描二維碼更精彩

疾病：口吃

問題：

我兒子今年5歲，一歲3個月會說話，3歲時可認(rèn)字？想得到怎樣的幫助：我兒子今年5歲，一歲3個月會說話，3歲時可認(rèn)字1000個左右，4歲左右會算100以內(nèi)的加減法，在4歲半時因幼兒園人數(shù)不夠，跟其它班合并了一個班，下半學(xué)期出現(xiàn)了老是哭，說不想吃中午哪餐飯不愿意上學(xué)，但他在家吃飯是沒問題的，但在學(xué)校里吃飯老是想吐，這半年里卻發(fā)現(xiàn)了說話有口吃，是在剛要說話時會有，前面哪幾個字就是要重復(fù)2至3次，說出來后就不會了，為什么會這樣，小時還有點(diǎn)左手的習(xí)慣，曾經(jīng)也想糾正，但這二年都沒理它了。且這學(xué)期也給他轉(zhuǎn)學(xué)了，且他在這個學(xué)校很開心。但口吃還是有。。

回答1
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張建國醫(yī)師

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5 歲孩子出現(xiàn)口吃和在校吃飯異常的情況，可能與環(huán)境變化、心理因素、習(xí)慣養(yǎng)成、模仿行為、身體疾病等有關(guān)。 1.環(huán)境變化：孩子轉(zhuǎn)學(xué)后，新的環(huán)境和班級可能讓其感到不適應(yīng)，產(chǎn)生緊張和焦慮情緒，從而影響語言表達(dá)和進(jìn)食。 2.心理因素：如合并班級帶來的壓力、對新環(huán)境的恐懼等，可能導(dǎo)致孩子出現(xiàn)口吃和食欲不振。 3.習(xí)慣養(yǎng)成：之前左手的習(xí)慣未完全糾正，可能影響身體協(xié)調(diào)性，間接影響語言和進(jìn)食。 4.模仿行為：在生活中接觸到口吃的人，可能會不自覺地模仿。 5.身體疾?。耗承┥窠?jīng)系統(tǒng)或消化系統(tǒng)的疾病，也可能引發(fā)這些癥狀。孩子出現(xiàn)口吃和在校吃飯異常需要綜合考慮多方面因素。家長要給予孩子更多的關(guān)愛和支持，幫助其適應(yīng)新環(huán)境，若癥狀持續(xù)不緩解，應(yīng)及時帶孩子到正規(guī)醫(yī)院就診，查明原因。
2025-01-22 02:42

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