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我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進行追問或是評價
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粱建華
上海市松江區(qū)九亭鎮(zhèn)衛(wèi)生院
一級
精神科
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十二歲孩子在學校不與同學交流、上課不認真聽講、下課獨自玩耍，不一定是自閉癥，可能是性格內(nèi)向、環(huán)境不適應(yīng)、心理壓力、注意力缺陷多動障礙或自閉癥等原因造成的。 1. 性格內(nèi)向：孩子天生性格較為安靜、害羞，在人際交往中表現(xiàn)不主動，但內(nèi)心世界豐富。 2. 環(huán)境不適應(yīng)：新學校、新班級或新老師等環(huán)境變化，孩子可能需要時間去適應(yīng)。 3. 心理壓力：學習壓力、家庭關(guān)系緊張等，可能導致孩子情緒低落，不愿與人交流。 4. 注意力缺陷多動障礙：孩子難以集中注意力，好動，影響學習和社交。 5. 自閉癥：存在社交溝通障礙、重復(fù)刻板行為等核心癥狀。 總之，孩子出現(xiàn)這種情況需要綜合多方面因素判斷。家長應(yīng)多與孩子溝通，了解其內(nèi)心想法，必要時帶孩子到正規(guī)醫(yī)院，如精神心理科就診，由專業(yè)醫(yī)生進行評估和診斷。
2025-01-21 21:19
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回答1
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谷印亮 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
理療科
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心理分析：兒童孤獨癥是廣泛性發(fā)育障礙的一種亞型，以男性多見，起病于嬰幼兒期，主要表現(xiàn)為不同程度的言語發(fā)育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板。約有3/4的患者伴有明顯的精神發(fā)育遲滯，部分患兒在一般性智力落后的背景下某方面具有較好的能力。心理指導：對于您描述的情況主要是孩子在學習和生活上出現(xiàn)了不合群的現(xiàn)象，但是這個不能說是自閉的情況，關(guān)鍵還是需要您多與孩子交流，改變孩子的思想和提高他的交際能力，慢慢鍛煉。
2016-02-20 00:21
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