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孩子說話不清楚口吃大舌頭，可能與語言發(fā)育階段、腦組織能力、口腔結(jié)構(gòu)、心理因素、模仿他人等有關(guān)。身體不適時(shí)，應(yīng)盡快尋求專業(yè)醫(yī)療意見，遵循醫(yī)生的建議進(jìn)行治療，切莫自行開處方。
1.語言發(fā)育階段：孩子語言能力尚在完善，從字詞到句子過渡時(shí)易出現(xiàn)此類情況。
2.腦組織能力：孩子大腦組織語言的能力較弱，說話時(shí)可能表達(dá)不順暢。
3.口腔結(jié)構(gòu)：如舌系帶過短等口腔結(jié)構(gòu)異常，會(huì)影響發(fā)音。
4.心理因素：緊張、焦慮等不良情緒可能導(dǎo)致說話不清晰。
5.模仿他人：模仿口吃者說話，可能形成不良習(xí)慣。
家長要耐心引導(dǎo)孩子，多交流，必要時(shí)可帶孩子就醫(yī)檢查。

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口吃的原因比較復(fù)雜，有性格因素，有心理因素，也有社會(huì)因素。同時(shí)與生理及疾病因素也有一定的關(guān)系。日前認(rèn)為與下列因素有關(guān)：模仿：據(jù)統(tǒng)計(jì)，70%的口吃是由于模仿形成的。其發(fā)病時(shí)間一般在10歲以前，幼兒時(shí)期和兒童時(shí)期是學(xué)習(xí)語言、發(fā)音的最佳時(shí)期，模仿能力極強(qiáng)，同時(shí)，神經(jīng)中樞系統(tǒng)發(fā)育不完善，如果在這時(shí)期受到口吃的影響，就可能患上假性口吃。這時(shí)，如果能得到及時(shí)的制止，一般能糾正過來，但一些家長采取獎(jiǎng)勵(lì)或急于求成的話，就會(huì)變成真性口吃這便形成了小兒口吃、小兒結(jié)巴，小兒口吃得不到糾正便演變成成人口吃。治好口吃的關(guān)鍵是解開心理死結(jié)、摧毀心理障礙，同時(shí)強(qiáng)化語言訓(xùn)練，然而由于每個(gè)口吃者的口吃情況、心理因素、情緒、性格等因素并不相同，因此根據(jù)矯正口吃的基本原理，衍生出千千萬萬種方法，就像基本元素就那么幾種，卻可以生成無數(shù)種物質(zhì)。