家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子遵守秩序的方法
家長(zhǎng)應(yīng)從小就培養(yǎng)孩子遵守秩序的習(xí)慣,學(xué)會(huì)遵守秩序?qū)τ趯殞毜囊簧加泻艽蟮挠绊憽<议L(zhǎng)可以從孩子的嬰兒期開始培養(yǎng)。
一、如何培養(yǎng)孩子遵守秩序
1、給寶寶創(chuàng)造一個(gè)井然有序的生活環(huán)境。給寶寶創(chuàng)造一個(gè)井然有序的生活環(huán)境,是培養(yǎng)他們秩序感的前提。井然有序的生活環(huán)境包括:其一,規(guī)律的作息。日常生活中,媽媽們要為寶寶安排一個(gè)科學(xué)合理且相對(duì)固定的作息時(shí)間表,并督促他們遵照?qǐng)?zhí)行,這樣不僅有利于寶寶的健康成長(zhǎng),還能為他們時(shí)間觀念的形成和秩序習(xí)慣的培養(yǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。其二,整潔有序的家庭環(huán)境。家里的各種物品要擺放整齊,使用完畢后需物歸原處,媽媽們還要耐心培養(yǎng)寶寶歸置秩序的技能,鼓勵(lì)他們自己動(dòng)手收拾玩具、圖書,即使寶寶表現(xiàn)得“笨手笨腳”、越幫越忙,也不要斥責(zé)他們,而要耐心指導(dǎo),不斷表揚(yáng)。其三,和睦的家庭氛圍。只有家庭成員之間和睦關(guān)愛、長(zhǎng)幼有序,才能促使寶寶形成一種追求文明、秩序的美好心態(tài)。
2、從小事入手培養(yǎng)寶寶的秩序感。媽媽們還需注重日常生活中的細(xì)節(jié),從小事入手培養(yǎng)寶寶的秩序感。例如,桐媽會(huì)要求桐寶進(jìn)門換鞋,并將鞋子擺放整齊,通過這個(gè)不起眼的小習(xí)慣,培養(yǎng)他的生活秩序。另外,媽媽們還要經(jīng)常帶寶寶參加集體活動(dòng),讓寶寶在與他人相處的過程中形成規(guī)則意識(shí),如在游樂場(chǎng)玩滑梯時(shí),媽媽要告訴寶寶應(yīng)該自覺排隊(duì),有先有后,不推不擠。
3、注意公共場(chǎng)所寶寶秩序感的培養(yǎng)。每個(gè)公共場(chǎng)所都有它相應(yīng)的規(guī)章制度,要求大家自覺遵守,如乘坐公車,要先下后上、文明禮讓;游覽公園,不要攀折花木、踐踏草坪;觀看電影,不可亂扔果核、大聲喧嘩等等。每到一處,爸爸媽媽在以身作則的同時(shí),還要向?qū)殞氈v解相關(guān)的規(guī)定,讓他們懂得社會(huì)生活中存在著種種的秩序規(guī)則,遵守是光榮的,而違反則是不道德的。
在寶寶的不同時(shí)期,培養(yǎng)孩子遵守秩序的方法是有所差別的哦。
二、寶寶不同時(shí)期培養(yǎng)遵守秩序的方法
1、嬰兒期
盡可能不要讓閑雜人等進(jìn)入嬰兒與媽媽的房間。讓寶寶有充分的安全感,給寶寶保持簡(jiǎn)單的人際關(guān)系。你會(huì)發(fā)現(xiàn)寶寶少了一些無緣無故的哭喊,那是因?yàn)闇p輕了寶寶的焦慮感。
媽媽最好親自照顧寶寶,不要假手于人。媽媽的固定照顧讓嬰兒擁有滿足感,這是因?yàn)閶雰涸谔簳r(shí)期已熟悉了媽媽的聲音與生活節(jié)奏,嬰兒與媽媽保持親密關(guān)系是以后建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)。
不可任意搬動(dòng)房間的擺置物。這符合孩子渴望從新環(huán)境中的外在秩序,建立信賴感的心理需求。特別是嬰兒床上的物件,要擺放齊全,甚至位置也都盡量保持一致性。
2、學(xué)步期
為孩子安排屬于他自己的空間。除了寶寶自己的小床、房間以外,家長(zhǎng)不妨在大廳的某個(gè)地方鋪上塑膠墊或軟軟的地毯,讓擁有自己的玩??臻g。在柜子中也專門保留一些地方讓他放上自己的小物品,比如玩具、裝飾物等等。這讓寶寶有“在什么地方可以做什么,什么地方不屬于我”的意識(shí)。
堅(jiān)持讓孩子一次玩一種玩具。很多家長(zhǎng)喜歡將幾件玩具拿出來讓寶寶自己玩,但媽媽發(fā)現(xiàn)寶寶這個(gè)玩一下,那個(gè)玩一下很快就嚷嚷無趣了。其實(shí)家長(zhǎng)可以讓孩子一次只玩一種玩具,這樣既能夠讓寶寶能夠每次專心做一件事,培養(yǎng)寶寶專注力,也能引導(dǎo)寶寶將手上玩具收拾好才能玩另一個(gè)玩具的行為習(xí)慣。
為孩子預(yù)留收拾玩具的時(shí)間。寶寶正專注地搭積木,然后媽媽喊一聲“吃飯了”就風(fēng)風(fēng)火火地把寶寶的玩具收拾好讓寶寶趕緊去洗手。與其草草地幫寶寶收拾玩具,不如給他預(yù)留時(shí)間,讓他養(yǎng)成自己收拾的習(xí)慣。在餐前或者在外出前十分鐘,家長(zhǎng)可以提醒寶寶讓他自己把玩具收拾起來,如果家長(zhǎng)積極包辦只會(huì)讓寶寶逐漸養(yǎng)成撒手不管的態(tài)度。
3、幼兒期
寶寶2歲開始到4歲左右是秩序敏感期的高峰,這時(shí)他們對(duì)自己、環(huán)境和同伴間的秩序感要求很嚴(yán)。如果我們?yōu)樗麄儨?zhǔn)備了一個(gè)井然有序的環(huán)境,并一一為他們介紹位置,他們一定可以遵守。
這個(gè)階段爸媽可以教導(dǎo)寶寶一些生活規(guī)范、日常禮儀,訓(xùn)練他們養(yǎng)成自律的能力,以便以后適應(yīng)社會(huì)規(guī)范。例如媽媽可以在吃飯前讓孩子先去洗手,然后用毛巾擦干,再把自己的碗筷拿去自己的座位上放好。這一系列動(dòng)作經(jīng)過長(zhǎng)期的堅(jiān)持,會(huì)形成孩子飯前的一個(gè)心理秩序,培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和計(jì)劃感。
從小培養(yǎng)孩子遵守秩序是十分重要的哦。
(責(zé)任編輯:方徽雯 )
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