2歲10個(gè)月寶寶的發(fā)育指標(biāo)
也許您還沒(méi)有注意到,寶貝都變成一個(gè)小人精了--人間小精靈。下面介紹一些這個(gè)階段寶寶的特點(diǎn)、應(yīng)有的能力(所寫(xiě)能力和特點(diǎn),也是對(duì)于練習(xí)方法的提示。需要日常的訓(xùn)練和積累)以及相應(yīng)的游戲訓(xùn)練方法--所謂寓教于樂(lè),寓教于生活。不知是否與您的寶寶相符,當(dāng)然如果不符,也不必強(qiáng)求,只要孩子快樂(lè),傻玩也未嘗不可。
身體外觀及成長(zhǎng)
寶寶3歲以前,身高受遺傳因素影響不是很明顯,男女寶寶之間的差異也不是很明顯。3歲以后,寶寶身高受遺傳因素影響就比較明顯了。通常情況下,父母?jìng)€(gè)子高,尤其是母親個(gè)子高,寶寶比同齡兒平均身高要高出一些。但父母要認(rèn)識(shí)到,每個(gè)寶寶生長(zhǎng)發(fā)育都不相同,存在著一定的差異。不要因?yàn)槟愕膶殞毐葎e人家的寶寶矮而著急,只要你的寶寶按照他自己生長(zhǎng)曲線在不斷地生長(zhǎng)著,你的寶寶就是正常的。
運(yùn)動(dòng)
寶寶的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力都有發(fā)展,能非常利索地跑步,還能用單腳跳著走。寶寶可以接住從1米處拋過(guò)來(lái)的球。鼓勵(lì)小兒爬攀登架,能自己向上爬??梢越虒殞殕巫闾S,左右都可以,不必勉強(qiáng)寶寶用左腳。
身體技能發(fā)育
眼、手、腦的協(xié)調(diào)能力也進(jìn)一步增強(qiáng)??梢杂眉舻都羲榧垼展P時(shí)懂的用左手抉紙,并能畫(huà)出圓形和四邊形;樂(lè)意進(jìn)行自我服務(wù),能自己吃飯,自己穿脫鞋襪、能穿上面開(kāi)口的衣服,扣扣子等。
語(yǔ)言發(fā)育
當(dāng)寶寶能夠說(shuō)出比較完整的簡(jiǎn)單句時(shí),就開(kāi)始嘗試著說(shuō)復(fù)合句了。但這么大的寶寶,還不會(huì)把復(fù)合句用連接詞恰當(dāng)?shù)剡B接起來(lái)。寶寶復(fù)合句的運(yùn)用能力,是與簡(jiǎn)單句的運(yùn)用能力平行發(fā)展起來(lái)的。在不斷完善簡(jiǎn)單句的同時(shí),復(fù)合句的運(yùn)用能力也在不斷得到發(fā)展。
認(rèn)知狀態(tài)
快三歲的寶寶思維能力有了很大提高,他(她)常能觸類旁通,比如說(shuō)到熊貓,寶寶會(huì)聯(lián)想到熊貓是國(guó)寶,它的食物是竹子,在動(dòng)物園曾經(jīng)看到過(guò)等等。又如說(shuō)到藍(lán)色,寶寶知道天和海是藍(lán)色的,家里的日用品中也包含著許多藍(lán)色等。經(jīng)常與寶寶做一些聯(lián)想的游戲可以開(kāi)發(fā)他(她)的想象力,鍛煉寶定思維的活躍性。
寶寶知道自己是女孩還是男孩了,不過(guò)這種認(rèn)識(shí)還僅停留在女孩與男孩的生理差異上。
社交能力
開(kāi)始教孩子社交基本禮儀、不僅僅是禮貌的行為和用語(yǔ),而是一種正確的為人處事的方法。無(wú)論是在家中還是外面,都要保持一致的原則。并應(yīng)首先應(yīng)用在日常生活之中,防止孩子內(nèi)外行動(dòng)不一致。
情感發(fā)育
快三歲的寶寶喜歡獨(dú)立做一些事情。他們的感情很豐富,對(duì)待父母比以前體貼和乖巧多了。這個(gè)時(shí)候的寶寶特別想為大人做點(diǎn)事,但往往成事不足,敗事有余。父母應(yīng)該給他們提供一些機(jī)會(huì)好好表現(xiàn)。比如可以讓寶寶自己穿脫衣服、上廁所、自己吃飯、收拾玩具等等。此外,父母還可以主動(dòng)提出要孩子幫忙做事。比如打掃衛(wèi)生的時(shí)候,父母在拖地板的時(shí)候,可以建議寶寶拿一塊小抹布擦擦自己的小凳子。
專家提醒
現(xiàn)在就要考慮寶寶上幼兒園的問(wèn)題了,可以先聯(lián)系小區(qū)周?chē)挠變簣@,比較各個(gè)園所的教學(xué)情況,給寶寶選擇一所適合的幼兒園。初次接受教育,玩境及老師最重要,如果寶寶能在這里身心充分放松,那么他(她)對(duì)學(xué)校的概念就是愉快的,如果寶寶在幼兒園的頭沒(méi)開(kāi)好,以后上小學(xué)也會(huì)畏縮不前。另外,從現(xiàn)在開(kāi)始就要強(qiáng)化訓(xùn)練寶寶的自理能力,讓他(她)學(xué)會(huì)使用廁所,并學(xué)會(huì)認(rèn)衣服的前后反正,并教寶寶與人相處時(shí)要注意的事項(xiàng),以適應(yīng)集體生活。各位爸爸媽媽和可愛(ài)的寶寶,現(xiàn)在就積極為入學(xué)做準(zhǔn)備吧。
(責(zé)任編輯:蔡燕靜 )
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