如何培養(yǎng)孩子的社交能力呢？社交能力是學齡前兒童在未來不可缺少的生活技能，所以，家長應把培養(yǎng)社交能力放在早教任務中。下面小編就來出出招，看看如何培養(yǎng)孩子的社交能力。

　　培養(yǎng)孩子社交能力的原則

　　給予關注

　　每個孩子都喜歡被關注。多花些時間跟寶寶面對面地交流，尤其是在最初幾個月里。他會喜歡被你關注，跟你做鬼臉。他喜歡和不同的人交流，喜歡被寵愛和關注。

　　多多體驗和認識他人

　　寶寶有幾個階段和怕生，小時候不讓別人抱，大一點只喜歡和爸媽在一起，見了人總是躲在大人身后。這都是一種認生的表現(xiàn)。如果你的寶寶表現(xiàn)得很怕生，不必感到煩心或尷尬。這種始于寶寶7個月左右的行為，是非常正常的表現(xiàn)。這個時候，一定不要強迫他，給予他安慰。熟悉他人總要個過程，所以不要太強求。

　　給予孩子安全感

　　寶寶離開父母或者監(jiān)護人會感到害怕，這是正常的。他需要這樣一個過程去面對陌生，陌生大環(huán)境和陌生的人。他還小，不能獨立處理問題也很正常，他們需要安全感。

　　到了一個陌生環(huán)境，你可以不斷在房間里走進走出，最終你的寶寶會認識到即使有時你不在他身邊，你很快還是會回來的?！斑@就是一種安全感，不要讓孩子覺得你丟下了他，這樣他會非常畏懼和害怕。

　　幫助寶寶交上新朋友

　　對兩三歲的寶寶來說，以自我為中心完全是種天性，不過，給寶寶樹立個好的與人交往的榜樣從來不會太早。讓寶寶聽見你說“請”和“謝謝”，做錯事說對不起。學會懂禮貌是與人交往的第一步。當別人做得好時贊美別人。讓他看見你跟別人分享零食和報紙。為你的寶寶報名參加群體游戲或各種親子班，使他有機會跟其他小朋友一起玩。很快，寶寶就能學會如何認識和結交朋友了。這也是個提升寶寶社交能力的好辦法。

　　而在孩子的不同年齡段，培養(yǎng)社交能力的側重點是有所區(qū)別的哦。

　　孩子不同年齡培養(yǎng)社交能力的方法

　　1－2歲：增加寶寶社交機會

　　勤帶寶寶到親朋好友家拜訪，參加各種集體活動，多與小朋友交往、玩耍，要增加交往機會。同時增大他在集體活動或游戲中大膽表現(xiàn)自己。通常，1歲左右的寶寶已有了社交的意愿，比如，他們在路上看到其他小朋友，會用手指指他，還會把食物送到別的寶寶嘴巴里去。

　　育兒專家指出，當寶寶想要爭奪別人的玩具時，其實也是他社交的開始，這表明寶寶玩的時候開始注意別人，注意同伴的玩具了。這時，爸爸媽媽不要一味阻攔，更多給他們創(chuàng)造機會，可以示意寶寶向別的小朋友好。媽媽要多鼓勵寶寶同小朋友互相交換玩具。

　　這樣的交換，會讓寶寶體會到放棄一樣東西并不是什么大不了的事情，同小伙伴分享并沒有什么損失；父母還可以通過與小伙伴交換玩具教寶寶怎樣用語言索要一件他想要的東西。在寶寶學會說“我要這個”之前，他可能只會用手指著一樣東西表示他的需要。如果別的寶寶不把玩具給他，媽媽可以逗逗寶寶：“別人不同意呢，寶寶怎么辦？”讓寶寶學會怎樣索取和讓步。

　　2－3歲：游戲和童話的啟發(fā)

　　拿寶寶平時喜愛的布偶玩角色游戲，通過角色扮演讓寶寶體驗一些生活情景，增加寶寶的社交經(jīng)驗。并多跟寶寶講一些小動物或小朋友之間如何交朋友的故事。如果寶寶和小伙伴發(fā)生爭執(zhí)，只要事態(tài)不很嚴重，可以在一旁靜靜觀察。并用平時經(jīng)常講角的故事啟發(fā)他：比如故事里的小白兔和小松鼠發(fā)生爭吵后，是怎么化解矛盾的等等。

　　3歲左右的寶寶已聽得懂故事，有趣的故事，比簡單生硬地講道理能更好地開啟寶寶的心扉。同時，這也是培養(yǎng)寶寶情商的好機會，可以幫助寶寶分辨和識別他人的表情，為他日后學會觀察人，同小朋友打交道奠定基礎。

　　實際上，寶寶和別的寶寶一起做游戲，相互配合的過程中，他會認識到并不是所有人的想法都與他完全一樣，每一個伙伴都有獨特的性格。你會發(fā)現(xiàn)他更加傾向于與一些寶寶玩耍，并開始和他們發(fā)展友誼。在建立友誼的過程中，他會發(fā)現(xiàn)自己也有一些讓人喜歡的特征——這種發(fā)現(xiàn)對他的自尊心的培養(yǎng)有強烈的支持作用。

　　4－5歲：提高寶寶表達能力

　　口齒伶俐的寶寶朋友會更多。平時多讓寶寶復述故事或表達自己的想法。當然，3歲以下的寶寶，社交還需要媽媽的幫助，可以邀請一個與寶寶同齡的小伙伴來玩，他們玩的時候，自己也參與。

　　寶寶和其他小伙伴玩耍時，要幫助寶寶用合適的詞語描述自己的情感和渴望，避免他感到挫折。當他和小伙伴發(fā)生打架時，要與他談心，弄明白他為什么這樣惱火。也要讓寶寶知道爸爸媽媽理解并接受他的感受，但讓他明白打架不是表達感受的好辦法。

　　然后，建議他以和平的方式解決問題。最后，在他理解自己做錯了什么以后——而不是以前，讓他向小伙伴道歉。一個4歲的寶寶已經(jīng)開始明白“道歉”的意義。

　　家長培養(yǎng)孩子的社交能力對未來是很有幫助的哦。