很多家長(zhǎng)都會(huì)遇到這樣的難題，在孩子兩歲左右時(shí)是很聽話，不會(huì)違抗家長(zhǎng)的要求，但是，幼兒到了三、四歲就開始出現(xiàn)了逆反心理，不再聽父母的話了。這可怎么辦呢？

　　孩子不聽話怎么辦

　　找出抗拒的心理原因。理解不等于不立規(guī)矩，不過(guò)在給寶寶立規(guī)矩的時(shí)候，對(duì)于那些他始終很抗拒的規(guī)定，我不再不由分說(shuō)地“強(qiáng)制執(zhí)行”，而是找出寶寶產(chǎn)生抗拒心理的原因，再想辦法解決。

　　給情緒找個(gè)宣泄口。教育專家認(rèn)為，很多時(shí)候，寶寶有意做出一些大人不允許的事情，是為了宣泄不良情緒或不安感。鑒于此，果果再發(fā)脾氣的時(shí)候我不再責(zé)罵或體罰他。

　　不處處約束。寶寶就是寶寶，不能用你的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)處處約束他，對(duì)他的行為最好“有所管有所不管”。

　　那么，在日常生活中應(yīng)該要如何管教孩子呢？

　　如何管教孩子

　　要充分講清道理三四歲的孩子只知道“想做什么”和“不想做什么”，而并不知道“為什么要這么做”和“為什么不要這樣做”的道理。要耐心地給孩子講清楚應(yīng)該怎樣去做，這樣做有什么好處，而不這樣做有什么壞處。10歲以上的孩子要學(xué)會(huì)判斷是非，不要盲目地去做事情，主要是培養(yǎng)他們正確處理事情的能力。

　　要尊重孩子讓孩子聽話、懂事是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，不是一日之功。但在教育孩子、與孩子相處的過(guò)程中，要尊重孩子，既不能事無(wú)巨細(xì)，什么都管，也不能任其所為，什么都不管，而是要給孩子自由成長(zhǎng)的空間，滿足他們的求知欲和好奇心。

　　制定行為準(zhǔn)則從小就應(yīng)該給孩子制定一定的行為準(zhǔn)則，并且要按照孩子的成長(zhǎng)規(guī)律進(jìn)行不斷的調(diào)整和修改。在制定了行為準(zhǔn)則后，父母要起到表率作用，潛移默化地對(duì)孩子進(jìn)行教育。在制定和調(diào)整行為準(zhǔn)則的時(shí)候，要爭(zhēng)取孩子的意見(jiàn)，認(rèn)真聽取孩子的想法。要給孩子講清楚遵守這些準(zhǔn)則有什么好處，不遵守有什么危害。孩子對(duì)準(zhǔn)則遵守得好，就要給予一定的表?yè)P(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)，違犯了準(zhǔn)則，就要給予批評(píng)或處罰。

　　如何管教孩子？科學(xué)正確的管教方法才能保證孩子的心理不會(huì)受到傷害，并且能及時(shí)改正錯(cuò)誤哦。