從孩子的幼兒期開始，家長就應(yīng)該要讓孩子多動(dòng)手，這樣做的目的是為了智力開發(fā)。別認(rèn)為幼兒年齡小，大多數(shù)事情都要爸爸媽媽來代勞，這樣做并沒有好處的哦。今天，就來教你如何讓孩子多動(dòng)手，一起來看看吧。

孩子多動(dòng)手的好處

可以刺激大腦神經(jīng)。在使用手的時(shí)候，必然會(huì)促進(jìn)腦部的活動(dòng)。

促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。動(dòng)手游戲不僅可以促進(jìn)肌肉的發(fā)育，還能促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。

可以培養(yǎng)孩子的耐心，激發(fā)孩子的成就感，同時(shí)可以提高孩子的注意力。

最重要的是培養(yǎng)孩子的認(rèn)知和思維，對(duì)孩子來說，動(dòng)手就是一種學(xué)習(xí)。

接下來，就來看看如何讓孩子多動(dòng)手吧。

家長如何讓孩子多動(dòng)手

發(fā)現(xiàn)和利用生活內(nèi)容。孩子的生活中充滿了各種鍛煉的機(jī)會(huì)，關(guān)鍵在于父母的發(fā)現(xiàn)和充分利用。譬如出門前，可以讓孩子扭開門把手開門；回家時(shí)，教孩子用鑰匙開門；當(dāng)媽媽 給孩子講故事時(shí)，可以讓他翻書。如果孩子刷牙，可以讓他自己擠牙膏；孩子洗手時(shí)，可以讓他自己開龍頭、抹肥皂、搓手、沖洗。在不著急的時(shí)候，還可以讓孩子 自己拉拉鏈、解扣子；做飯時(shí)，可以讓孩子參與剝豆子等；吃飯時(shí)，讓孩子自己用大勺從鍋里盛飯到自己的小碗里；還可以讓他自己用勺子盛菜等。

玩具和游戲也是老師。其實(shí)有許多孩子喜歡的玩具和游戲也是他學(xué)習(xí)精細(xì)動(dòng)作的伙伴和老師，譬如畫畫、貼粘紙以及剪紙等，都是特別好的訓(xùn)練手指、手腕、手臂動(dòng)作配合的游 戲；又如橡皮泥、面團(tuán)等，通過捏、按、揉、壓等動(dòng)作對(duì)鍛煉小手的靈活度以及力度都有非常不錯(cuò)的作用；再譬如現(xiàn)在有很多類似“穿針引線”的玩具，不僅能夠訓(xùn) 練孩子的食指、拇指以及手腕的配合，還能促進(jìn)孩子的手眼協(xié)調(diào)能力和耐心的培養(yǎng)。拼插玩具具有這方面的功能；擰螺帽也是一個(gè)不錯(cuò)的玩法。而給玩具穿衣服，可 以幫助孩子學(xué)會(huì)解扣子、系帶子等能力。

嘗試玩一些手指游戲。配合兒歌做的手指游戲特別受孩子歡迎。譬如“老大睡了，晚安（兩手心相對(duì)，兩拇指彎曲）！老二睡了，晚安（兩食指彎曲）！大個(gè)子睡了，晚安（兩 中指彎曲）！你睡了，晚安（兩無名指彎曲）！我睡了，晚安（兩小指彎曲）！小不點(diǎn)醒了，你好（小指伸直，并向點(diǎn)頭一樣彎一下）！”后面依次如此。

爸爸媽媽們，在生活中就讓孩子多動(dòng)手吧。