準(zhǔn)媽媽們你們知道嗎，其實(shí)在給胎寶寶做音樂胎教的時候，你們自己唱歌的效果會比單純的放音樂的效果要來說的好。這是為什么呢？都有哪些好處呢？

聽音樂，學(xué)唱歌

學(xué)習(xí)音樂，可以提高孩子的聽覺感受，促進(jìn)孩子的情感體驗(yàn)，陶冶孩子的情操，久而久之，使孩子的言談舉止變得文雅大方。學(xué)習(xí)音樂，還可使孩子的左右大腦平衡發(fā)達(dá)，手指的運(yùn)動，也促進(jìn)腦的發(fā)育，所以，學(xué)習(xí)音樂特別是學(xué)樂器的孩子往往更聰明。許多學(xué)習(xí)優(yōu)秀的孩子都學(xué)習(xí)過樂器。當(dāng)然，對于3歲前的孩子來說，學(xué)習(xí)音樂還只是讓孩子有一個初步的感性認(rèn)識，這就是讓孩子聽音樂，學(xué)唱歌。

在孩子3個月以前，每天可定時給他放一些旋律優(yōu)美的古典樂曲，每次15分鐘即可。到了孩子半歲左右，播放音樂的時間可適當(dāng)延長，除了過于鏗鏹有力的和近乎瘋狂的樂曲不宜給孩子聽外，從節(jié)奏輕快、富有生氣的到舒緩流暢、優(yōu)雅動人的各種風(fēng)格都可以讓孩子聽一聽。再大一些，孩子開始學(xué)唱歌了。此時，播放些兒童歌曲常能引起他極大的興趣。

孩子到了2歲以后，唱歌的興致會更高而且具有了較強(qiáng)的接受能力。如果父母不教他唱兒童歌曲，他也會從街上、商店、電視、廣播等處學(xué)會唱流行歌曲。不過，流行歌曲的詞往往不適合孩子演唱，也沒有兒童歌曲中具有的教育內(nèi)容或那么生動有趣。所以，當(dāng)父母的應(yīng)為孩子選些兒童歌曲，教他唱。

到孩子3歲時，就可以讓孩子接觸一些樂器了，不過此時孩子尚小，坐不住，理解力也差，還不宜學(xué)樂器。此時接觸樂器只是讓他先有些感性認(rèn)識，調(diào)動他的興趣，可待他4歲左右再學(xué)。

音樂胎教唱歌之提高準(zhǔn)媽媽的身體機(jī)能

準(zhǔn)媽媽們你們知道嗎，其實(shí)在給胎寶寶做音樂胎教的時候，你們自己唱歌的效果會比單純的放音樂的效果要來說的好。因?yàn)?，唱歌不僅可以提高準(zhǔn)媽媽身體的技能，從而給胎寶寶提供更加良好的營養(yǎng)。而且唱歌時候的聲帶振動，會帶動內(nèi)臟平滑肌，從而增強(qiáng)孕媽媽自身的心肝脾肺腎等器官的功能，特別是對肺部的好處是非常的明顯的。并且，這種物理的振動也會直接的傳導(dǎo)到子宮內(nèi)，對胎寶寶的好處是不言自明的。

音樂胎教唱歌之避免心不在焉

通常來說，在給寶寶做音樂胎教的時候，孕媽媽要一邊聽音樂的同時，一邊認(rèn)真享受，這樣的胎教效果才會好。但是也不存在，有些孕媽媽在做音樂胎教的時候，會出現(xiàn)心不在焉的現(xiàn)象，從而降低了胎教的效果。

但是唱歌不同，唱歌可以優(yōu)化人的心境，讓準(zhǔn)媽媽能保持在一個愉悅的情緒，讓孕媽媽的內(nèi)分泌系統(tǒng)始終處在一個正常的狀態(tài)上面。而且唱歌，也能傳遞給胎兒自己濃濃的母愛。

音樂胎教唱歌之促進(jìn)語言理解能力

雖說放音樂給音樂胎教能使孕婦心曠神怡，改善不良情緒，產(chǎn)生良好的心境，并將這種信息傳遞給腹中的胎兒，使其深受感染，激發(fā)其藝術(shù)潛能，為后天造詣打下基礎(chǔ)。但是相對唱歌來說，尤其是在孕晚期的時候，唱歌比起放音樂來還有一個比較明顯的好處。就是，唱歌是結(jié)合了語言胎教和音樂胎教這兩種的胎教方式在里面，因此可以更好的同步促進(jìn)胎寶寶的音樂感受力和語言的理解能力。

胎教音樂具體的四個方法

方法一：音樂熏陶法

孕媽媽可以欣賞幾首固定的音樂名曲或者是幾段輕音樂，和胎寶寶一起時而沉浸在春花如海的仙境，時候徜徉在碧海藍(lán)天的美景中。這種方式是非常適合愛好音樂并且善于欣賞音樂的準(zhǔn)媽媽，因?yàn)橄矚g音樂的人，一聽到音樂就會很快的進(jìn)入到音樂的世界，心情愉快，心境寧靜。

方法二：母唱胎聽法

這是一種良好的音樂啟智方法，準(zhǔn)媽媽可以哼唱一些自己比較喜歡的歌曲，這樣可以把愉快的信息通過自己歌聲來傳遞給胎寶寶，這個適合每個準(zhǔn)媽媽使用，沒有必要介意自己的嗓子好不好，只要哼唱的時候凝神于腹內(nèi)的寶寶就可以了，這樣胎寶寶也是會感覺到媽媽的愛的。但是要注意的是，準(zhǔn)媽媽只需要輕聲哼唱就可以了，沒有必要太大聲哦，這樣不僅會對自己的嗓子造成傷害，還不對胎寶寶造成影響。

方法三：母教胎唱法

是不是一聽到這個母教胎唱，就會覺的很離譜，胎寶寶哪里會唱，可是小編要說的是，這里的“唱”是指，準(zhǔn)媽媽們選擇好曲子，然后想象著教胎寶寶唱歌，自己唱一句然后想象著胎寶寶也學(xué)唱了一句。雖然胎寶寶還沒見面，但是母胎之間是有“感通”作用的，準(zhǔn)媽媽可不能忽視了。

方法四：朗誦抒情法

有能力的準(zhǔn)媽媽們可以把自己聽到的音樂講給寶寶聽，或者準(zhǔn)媽媽可以把自己的感受變成詩朗誦給寶寶聽。有條件的話，朗誦可以在音樂伴奏中進(jìn)行，抑揚(yáng)頓挫的詩篇配合樂曲，肯定能讓胎寶寶和準(zhǔn)媽媽一起感悟人生。