情商不是與生俱來的，而是經(jīng)過后天的有意培養(yǎng)和教育來逐步發(fā)展的。一個(gè)孩子的成長(zhǎng)包括生理和心理兩方面的因素，這一過程起自于母體內(nèi)，同時(shí)也受到周圍環(huán)境的影響。在孩子成長(zhǎng)的過程中，父母作為指引者和扶持者，對(duì)孩子的影響力是十分深遠(yuǎn)的。

孩子自出生后，對(duì)信息的吸收來源就是父母及家庭環(huán)境。在養(yǎng)育孩子的過程中，父母與其朝夕相處，對(duì)孩子十分了解，知道如何引發(fā)孩子的興趣，如何鼓勵(lì)他，并理解孩子的感受和行為。父母可以從最佳的角度給孩子建立一個(gè)和諧、良好的教育環(huán)境，這是任何老師和教育機(jī)構(gòu)都替代不了的。

3-12歲是孩子情商培養(yǎng)的關(guān)鍵期，情商教育能影響孩子的一生。心理學(xué)家們?cè)诟櫿{(diào)查后發(fā)現(xiàn)，凡是關(guān)鍵期受過正規(guī)情商培養(yǎng)的孩子，在學(xué)習(xí)成績(jī)、人際關(guān)系及未來的工作表現(xiàn)和婚姻情況等，均優(yōu)于未受過專門培養(yǎng)的孩子。情商教育不僅能促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，更重要的是有助于形成樂觀自信的性格特征。一個(gè)樂觀自信的孩子是不怕失敗的，是活躍并有創(chuàng)造力的，是具有獲取成功和幸福的能力的。

孩子情商偏低的表現(xiàn)

高情商的孩子在各方面都具有較明顯的傳熱，他們有更好的人際關(guān)系，能更少地受到負(fù)面情緒的破壞，較容易適應(yīng)環(huán)境，把握機(jī)遇。但是，也有那么一部分孩子，他們?cè)谇樯谭矫婺芰ζ?，你注意到這些表現(xiàn)了嗎？

1、頑固

有些孩子較為頑固，對(duì)他人的意見往往聽不進(jìn)去，不會(huì)輕易采納別人的建議。就算別人說的是對(duì)的，自己是錯(cuò)的，也要堅(jiān)持到底，不能根據(jù)事實(shí)和利益進(jìn)行判斷，容易因小失大。

2、怨天尤人

這一情緒表面看起來似乎是人之常情，但是事事抱怨、經(jīng)常抱怨，就需要從自身來反省了。怨天尤人毫無益處，是一種消極心態(tài)的象征，是弱者不明智的選擇。父母平時(shí)也要注意，不要在孩子面前抱怨他人他事。

兒童的情商該如何培養(yǎng)

l、培養(yǎng)孩子自知

自知，就是了解自己的情緒。父母要從小培養(yǎng)孩子清楚地知道自己喜怒哀樂的不同情緒。父母每日抽點(diǎn)時(shí)間跟孩子交談，引導(dǎo)孩子坦白說出自己的感受，是一個(gè)很好的方法。

2、培養(yǎng)孩子自信

孩子的自信并非一朝一夕能夠建立起來，而是要靠長(zhǎng)時(shí)間的培養(yǎng)和積累。當(dāng)孩子學(xué)業(yè)有進(jìn)步或其它表現(xiàn)良好時(shí)，父母可以給予適度的贊美，以此來鼓勵(lì)孩子，令他更加努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

3、培養(yǎng)孩子自尊

要孩子尊重自己，父母要先尊重他們。如果孩子有一些令父母不滿的行為或表現(xiàn)，父母也不宜對(duì)他作出無情的指責(zé)，而是應(yīng)該耐心地給予他們引導(dǎo)，循循善誘，讓他們感受到父母還是關(guān)心和愛護(hù)他們的。許多父母無意間在親戚朋友面前責(zé)罵甚至體罰孩子，這樣會(huì)令孩子自尊盡失，還會(huì)破壞親子感情，更甚者會(huì)使孩子產(chǎn)生自卑的心理。

4、培養(yǎng)孩子自控

假如遇到不順心的事，就會(huì)容易發(fā)怒、生氣，這是EQ低的表現(xiàn)，這樣不單會(huì)令人處事失去理智，不能冷靜地做出正確的判斷，久而久之，身體還會(huì)出現(xiàn)高血壓和癌癥等疾患。父母要孩子懂得控制憤怒和情緒的波動(dòng)，自己也要懂得自控，控制怒氣，要明白“退一步海闊天空”。

5、培養(yǎng)孩子自在

每個(gè)孩子都有其獨(dú)特的潛能和天分，如運(yùn)動(dòng)、語言、音樂等，父母要協(xié)助孩子發(fā)掘他們究竟擅長(zhǎng)哪一方面，并要好好培養(yǎng)，這樣，讓孩子發(fā)揮所長(zhǎng)，能使他肯定自己存在的價(jià)值和意義，進(jìn)而自我激勵(lì)，向更高目標(biāo)邁進(jìn)。不過，在用心培養(yǎng)孩子的同時(shí)，切忌給孩子太大的壓力，壓力之下的孩子身心都很容易受傷害。父母要教導(dǎo)孩子能面對(duì)逆境和失敗。

6、培養(yǎng)孩子自律

培養(yǎng)孩子自律，除了要教導(dǎo)孩子遵守家庭、學(xué)校的規(guī)矩外，還要培養(yǎng)他們待人接物的基本禮貌，因?yàn)檫@種能力將有助于他們將來踏入社會(huì)后妥善處理人際關(guān)系。