孩子頑固是情商低的表現(xiàn)?兒童的情商該如何培養(yǎng)
情商不是與生俱來的,而是經(jīng)過后天的有意培養(yǎng)和教育來逐步發(fā)展的。一個(gè)孩子的成長包括生理和心理兩方面的因素,這一過程起自于母體內(nèi),同時(shí)也受到周圍環(huán)境的影響。在孩子成長的過程中,父母作為指引者和扶持者,對(duì)孩子的影響力是十分深遠(yuǎn)的。
孩子自出生后,對(duì)信息的吸收來源就是父母及家庭環(huán)境。在養(yǎng)育孩子的過程中,父母與其朝夕相處,對(duì)孩子十分了解,知道如何引發(fā)孩子的興趣,如何鼓勵(lì)他,并理解孩子的感受和行為。父母可以從最佳的角度給孩子建立一個(gè)和諧、良好的教育環(huán)境,這是任何老師和教育機(jī)構(gòu)都替代不了的。
3-12歲是孩子情商培養(yǎng)的關(guān)鍵期,情商教育能影響孩子的一生。心理學(xué)家們在跟蹤調(diào)查后發(fā)現(xiàn),凡是關(guān)鍵期受過正規(guī)情商培養(yǎng)的孩子,在學(xué)習(xí)成績、人際關(guān)系及未來的工作表現(xiàn)和婚姻情況等,均優(yōu)于未受過專門培養(yǎng)的孩子。情商教育不僅能促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)成績的提高,更重要的是有助于形成樂觀自信的性格特征。一個(gè)樂觀自信的孩子是不怕失敗的,是活躍并有創(chuàng)造力的,是具有獲取成功和幸福的能力的。
孩子情商偏低的表現(xiàn)
高情商的孩子在各方面都具有較明顯的傳熱,他們有更好的人際關(guān)系,能更少地受到負(fù)面情緒的破壞,較容易適應(yīng)環(huán)境,把握機(jī)遇。但是,也有那么一部分孩子,他們在情商方面能力偏低,你注意到這些表現(xiàn)了嗎?
1、頑固
有些孩子較為頑固,對(duì)他人的意見往往聽不進(jìn)去,不會(huì)輕易采納別人的建議。就算別人說的是對(duì)的,自己是錯(cuò)的,也要堅(jiān)持到底,不能根據(jù)事實(shí)和利益進(jìn)行判斷,容易因小失大。
2、怨天尤人
這一情緒表面看起來似乎是人之常情,但是事事抱怨、經(jīng)常抱怨,就需要從自身來反省了。怨天尤人毫無益處,是一種消極心態(tài)的象征,是弱者不明智的選擇。父母平時(shí)也要注意,不要在孩子面前抱怨他人他事。
兒童的情商該如何培養(yǎng)
l、培養(yǎng)孩子自知
自知,就是了解自己的情緒。父母要從小培養(yǎng)孩子清楚地知道自己喜怒哀樂的不同情緒。父母每日抽點(diǎn)時(shí)間跟孩子交談,引導(dǎo)孩子坦白說出自己的感受,是一個(gè)很好的方法。
2、培養(yǎng)孩子自信
孩子的自信并非一朝一夕能夠建立起來,而是要靠長時(shí)間的培養(yǎng)和積累。當(dāng)孩子學(xué)業(yè)有進(jìn)步或其它表現(xiàn)良好時(shí),父母可以給予適度的贊美,以此來鼓勵(lì)孩子,令他更加努力,爭取更大進(jìn)步。
3、培養(yǎng)孩子自尊
要孩子尊重自己,父母要先尊重他們。如果孩子有一些令父母不滿的行為或表現(xiàn),父母也不宜對(duì)他作出無情的指責(zé),而是應(yīng)該耐心地給予他們引導(dǎo),循循善誘,讓他們感受到父母還是關(guān)心和愛護(hù)他們的。許多父母無意間在親戚朋友面前責(zé)罵甚至體罰孩子,這樣會(huì)令孩子自尊盡失,還會(huì)破壞親子感情,更甚者會(huì)使孩子產(chǎn)生自卑的心理。
4、培養(yǎng)孩子自控
假如遇到不順心的事,就會(huì)容易發(fā)怒、生氣,這是EQ低的表現(xiàn),這樣不單會(huì)令人處事失去理智,不能冷靜地做出正確的判斷,久而久之,身體還會(huì)出現(xiàn)高血壓和癌癥等疾患。父母要孩子懂得控制憤怒和情緒的波動(dòng),自己也要懂得自控,控制怒氣,要明白“退一步海闊天空”。
5、培養(yǎng)孩子自在
每個(gè)孩子都有其獨(dú)特的潛能和天分,如運(yùn)動(dòng)、語言、音樂等,父母要協(xié)助孩子發(fā)掘他們究竟擅長哪一方面,并要好好培養(yǎng),這樣,讓孩子發(fā)揮所長,能使他肯定自己存在的價(jià)值和意義,進(jìn)而自我激勵(lì),向更高目標(biāo)邁進(jìn)。不過,在用心培養(yǎng)孩子的同時(shí),切忌給孩子太大的壓力,壓力之下的孩子身心都很容易受傷害。父母要教導(dǎo)孩子能面對(duì)逆境和失敗。
6、培養(yǎng)孩子自律
培養(yǎng)孩子自律,除了要教導(dǎo)孩子遵守家庭、學(xué)校的規(guī)矩外,還要培養(yǎng)他們待人接物的基本禮貌,因?yàn)檫@種能力將有助于他們將來踏入社會(huì)后妥善處理人際關(guān)系。
(責(zé)任編輯:鄭夢雪 )
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