“游戲”是兒童生活中的一部分，它與兒童的身心成長(zhǎng)不可分割。那么幼兒智力游戲有什么作用呢？?jī)和ㄟ^游戲活動(dòng)和教育走上一個(gè)更為成熟的人生臺(tái)階，可以在這些小游戲中獲得樂趣、幫助。游戲所具有的能量，即其開發(fā)兒童內(nèi)部因固有的發(fā)展?jié)摿捌渌哂械纳硇闹委煹男Ч欠浅＞薮蟮摹和ㄟ^游戲活動(dòng)在現(xiàn)實(shí)和想像的空間中往

兒童益智游戲（3張）

來，體驗(yàn)到各種新鮮的感受，學(xué)習(xí)到各種新的知識(shí)，構(gòu)建起自我身心發(fā)展的“里程碑” ，同時(shí)，靈活的讓孩子玩兒童游戲可以讓孩子有一個(gè)快樂的童年，這種孩子會(huì)非?；顫婇_朗，智力也會(huì)很高，而且還可以讓兒童更快地接觸科技。所以說，兒童了益智游戲是兒童成長(zhǎng)中的好幫手，能夠幫兒童獲得快樂的童年。

益智游戲通常以游戲的形式鍛煉了游戲者的腦、眼、手等，使兒童獲得身心健康，增強(qiáng)自身的邏輯分析能力和思維敏捷性。值得一提的是，優(yōu)秀的益智游戲娛樂性也十分強(qiáng)，既好玩又耐玩。

機(jī)能性游戲

著重于兒童身體機(jī)能的發(fā)展。包括手足運(yùn)動(dòng)，如跳舞、捉迷藏、跳繩、滾鐵圈、拔河、打籃球等，口耳運(yùn)動(dòng)，如唱兒歌、數(shù)羊、數(shù)星星等。

體驗(yàn)性游戲

形式是虛擬在現(xiàn)實(shí)生活中不能實(shí)現(xiàn)的事，一般是通過兒童的想像、操作來進(jìn)行。如玩娃娃、過家家。

獲得性游戲

是一種藝術(shù)性游戲，可使兒童的藝術(shù)能力得到發(fā)展，如聽故事、看書、看動(dòng)畫、演戲等。

創(chuàng)造性游戲

在成人的指導(dǎo)下，由兒童自已動(dòng)手進(jìn)行創(chuàng)造體驗(yàn)。如工藝品制作、剪紙、玩拼圖、搭積木和用孩子的充分的想象力發(fā)明游戲、填圖游戲。有利于增強(qiáng)孩子的大腦思維。