首先，爸爸媽媽要知道一點(diǎn)：嬰兒的心理發(fā)展是建立在運(yùn)動(dòng)，感知的發(fā)展上的。 我們先來看看嬰兒心理特點(diǎn)：

4個(gè)月的兒童能區(qū)別各種氣味，能分辨不同顏色的物體。

4-5個(gè)月便能分辨出親人和生人。

5-6個(gè)月嬰兒就可以再認(rèn)媽媽，這是由于條件反射的建立和發(fā)展，嬰兒出現(xiàn)的短暫記憶的表現(xiàn)。

7-8個(gè)月時(shí)起，由于兒童多次感知某種物體或動(dòng)作，并同時(shí)聽到成人說出關(guān)于這一物體或動(dòng)作的詞，在他的腦里，就在這一物體或動(dòng)作的形象和詞的聲音之間，建立起暫時(shí)聯(lián)系，以后只要再聽到這個(gè)詞的聲音就能引起相應(yīng)的反應(yīng)。

10-11個(gè)月起嬰兒開始“懂得”詞的意義。

因此，為了盡快開發(fā)兒童的語言能力，成人在與兒童接觸時(shí)應(yīng)盡可能不斷給予語言刺激。 既然說到嬰兒的心理發(fā)展和他的運(yùn)動(dòng)是息息相關(guān)的話，那么怎樣促進(jìn)訓(xùn)練嬰兒的心理發(fā)展呢？

一、多和嬰兒說話。

在嬰兒時(shí)期，寶寶會(huì)好奇這個(gè)世界所有能感知到的東西，并快速吸收。此時(shí)，爸爸媽媽要是多多和她講話，那么必然會(huì)在無形中訓(xùn)練到他。

二、讓嬰兒多多爬行。

爬行是嬰兒高級心理活動(dòng)發(fā)展的一個(gè)里程碑，因?yàn)樵趮雰翰荒芤苿?dòng)身體以前，思維、意志等高級心理活動(dòng)基本沒有，這時(shí)想了也是白想，嬰兒就不想了當(dāng)嬰兒能夠主動(dòng)移動(dòng)身體時(shí)情況就完全不一樣了，爬行是人生第一個(gè)遠(yuǎn)距離移動(dòng)全身的動(dòng)作，當(dāng)嬰兒看見一樣自己喜歡的東西時(shí)，他就會(huì)想去拿，這就是思維。

三、學(xué)會(huì)直立行走。

直立行走是人類獨(dú)有的姿勢，世界上發(fā)現(xiàn)的獸孩沒有一個(gè)是直立行走的，這個(gè)事實(shí)說明直立行走是人類在智慧上領(lǐng)先其他動(dòng)物的第一步。直立擴(kuò)大了視野，使嬰兒見多識(shí)廣。直立行走擴(kuò)大了主動(dòng)活動(dòng)范圍，解放了雙手，同時(shí)使人的眼、手配合的動(dòng)作大大增加，這對嬰兒腦發(fā)育有著良好的作用。 下面，要告訴爸爸媽媽一個(gè)很重要的事情。有哪些行為會(huì)“毀掉”嬰兒心理健康。

會(huì)毀掉嬰兒心理健康的事：

1、家庭生活不和諧，父母經(jīng)常爭吵。相信爸爸媽媽都知道，家庭不和睦對兒童有巨大的影響，但千萬不要以為嬰兒小，不會(huì)受影響。

2、母親沒有足夠的安全感，情緒多變。對于嬰兒來說，媽媽是自己在世界上的依賴和安全來源。要是媽媽沒有給自己足夠的安全感的話，小嬰兒很可能產(chǎn)生自閉等情況。

3、家庭對獨(dú)生子女的溺愛，使孩子畏懼困難。父母應(yīng)該正確的對待孩子，不要過分溺愛，也不要過分嚴(yán)厲，要掌握一個(gè)度。

4、父母的怕輸心理和處處都要孩子爭“第一”。爸爸媽媽都是望子成龍的，但，你們是否考慮到了寶寶的心理承受能力呢？有時(shí)候，適合自己才是最重要的。

5、孩子以自我為中心，只能聽得表揚(yáng)，聽不得一點(diǎn)批評意見。不要一味的采取鼓勵(lì)教育，也不要一味的批評孩子，這樣很容易產(chǎn)生心理誤差。