在我們身邊多動癥的兒童有很多，這些孩子大都非常的頑皮不聽管教，之前我們看過這樣的一個報道，某家長因為害怕患有多動癥的兒子亂跑，就把兒子栓在自己身上，下面我們就來看看兒童多動癥到底該如何護理呢？

兒童多動癥該怎么護理

飲食

這里家長都會有個誤區(qū)總認為葷食的營養(yǎng)高，應(yīng)當多吃從而慢慢的培養(yǎng)出小孩愛吃葷食的習(xí)慣。這樣是不對的，因為葷食當中含有很高的脂肪，能量，相對的維生素就會少，這樣當小孩吃了過多的葷食，體內(nèi)的能量就會變多，有時又用不完這樣就會造成小孩多動的情況。

室外運動

多動癥的孩子因為好動就會導(dǎo)致自己在寫作業(yè)的時候速度很慢而且還不集中精力，家長這時候就會控制小孩玩耍的時間，小孩則會越來越煩躁，不但沒有學(xué)到知識，而且還會很容易讓小孩產(chǎn)生厭學(xué)的心理。這時候家長應(yīng)當多帶著小孩做一些運動量較大的運動，例如跑步，打球，溜冰等。這樣就會有效的消耗掉小孩過多 的能量。

父母要慎用懲罰

對注意力不集中的孩子所需要的教養(yǎng)是：父母對孩子示范適當?shù)男袨?，并提供孩子觀察與練習(xí)的機會。不要動不動就打罵孩子，這樣對于治療多動癥完全沒有任何效果，甚至引起孩子的逆反心理。

對孩子應(yīng)有耐心和愛心

治療多動癥的時候，不要一味批評和指責。要理解孩子的難處，看到孩子有時學(xué)習(xí)不專心并不是存心搗亂，而是神經(jīng)控制能力較差，力不從心的結(jié)果。

訓(xùn)練小兒的平衡能力

注意力不集中的孩子，大多運動系統(tǒng)特別是運動平衡系統(tǒng)不協(xié)調(diào)。因此小兒多動癥的護理可利用生活中較簡易的工具、玩具進行有意識的訓(xùn)練。

訓(xùn)練兒童的感覺統(tǒng)合能力

研究表明，有半數(shù)左右兒童多動癥患者可見有神經(jīng)系統(tǒng)軟體征，表現(xiàn)為快速輪替動作笨拙，共濟活動不協(xié)調(diào)，不能直線行走，閉目難立，指鼻試驗陽性，精細運動不靈活，部分患兒可有視覺--運動障礙、空間位置知覺障礙等。因此，父母在家也應(yīng)注意訓(xùn)練兒童的感統(tǒng)能力。最簡單的方式包括跳繩、打球、游泳等。這些運動簡便易于操作，而且訓(xùn)練效果也很不錯。如果家庭經(jīng)濟條件允許，也可以讓兒童參加專業(yè)的感覺統(tǒng)合能力訓(xùn)練。

護理兒童多動癥患者用藥期間盡量不感冒

一般兒童在感冒、發(fā)燒、精神緊張等情況下其多動癥狀會加重，兒童在感冒期間用藥會起不到應(yīng)有的作用，因此可以暫時停藥，然后等孩子感冒病好了再繼續(xù)用藥。

發(fā)展孩子的注意力

孩子的無意注意占優(yōu)勢，小兒多動癥的護理可讓他從事感興趣的活動，如看畫冊、聽故事。隨著孩子年齡增長，可有意識地讓他下棋、畫畫等，鍛煉注意的集中性、持久性。但是，要求孩子學(xué)習(xí)做事的時間不宜過長，以免引起疲勞。

培養(yǎng)孩子善始善終的習(xí)慣

孩子做事時，往往容易受外界事物干擾的影響，如別人的交談，窗外的聲響等都會使孩子放棄手中正在做的事情。因此，家長對孩子做事要多關(guān)心和指導(dǎo)，加以肯定和表揚，鼓勵他善始善終做好每一件事，堅持把每一件事做到底而不半途而廢。

小兒多動癥的治療方法有哪些

1、對學(xué)生進行特殊教育：多動癥的綜合治療方法是以復(fù)習(xí)一周內(nèi)課程為中心，采用培養(yǎng)獨立思考、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)習(xí)成績?yōu)橹攸c，使這些智力正常的孩子在完成學(xué)業(yè)的同時，能適應(yīng)學(xué)校環(huán)境及克服心理衛(wèi)生問題。

2、對家長進行集體咨詢，或進行家庭治療：主要是指導(dǎo)家長，掌握兒童心理及運用兒童的學(xué)習(xí)心理，多動癥的綜合治療方法是去幫助子女適應(yīng)學(xué)校及提高學(xué)習(xí)成績，從而克服心理障礙。

3、對患兒進行個別心理治療：利用學(xué)校特殊的課前、課后和課間休息時間，對個別學(xué)生的情緒障礙進行心理治療。