孩子是父母生命的延續(xù)，也是父母生命價(jià)值的未來體現(xiàn)，為了孩子可以更好的學(xué)習(xí)到知識(shí)，不想讓孩子重蹈覆轍，更不愿意看到自己的孩子因?yàn)闆]有良好的教育而被社會(huì)所淘汰?？闪嫣煜赂改感陌?，孩子永遠(yuǎn)無法體會(huì)到父母的良苦用心，只有經(jīng)歷過生活的坎坷逐步成長以后才會(huì)開始正確的認(rèn)識(shí)到父母注重教育的用心，這也就給許多幼兒早教機(jī)構(gòu)提供了發(fā)展的前景。

幼兒早教機(jī)構(gòu)的層出不窮，項(xiàng)目凌亂更是讓人無法了解其中的奧秘，更令父母堪憂，早教機(jī)構(gòu)收費(fèi)參差不齊，項(xiàng)目也是令人眼花繚亂，父母都放心不下。

1、早教機(jī)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)

每個(gè)幼兒早教機(jī)構(gòu)都有它的辦學(xué)特點(diǎn)和辦學(xué)優(yōu)勢，一般的早教機(jī)構(gòu)都是有經(jīng)過嚴(yán)格的考核成立的，有教育部門的認(rèn)可才可以成立的，如果沒有強(qiáng)項(xiàng)怎么去吸引顧客，為了孩子的教育，父母會(huì)愿意用自己的血汗錢來給孩子玩樂嗎？答案是否定的，父母掙錢不容易，為了孩子的將來是愿意花錢去培養(yǎng)孩子的，如果教育培養(yǎng)好是非常值得高興的事情。

早教機(jī)構(gòu)的師資都是經(jīng)過嚴(yán)格的培訓(xùn)和可以擔(dān)任孩子教育的老師，可以進(jìn)行全面系統(tǒng)的教育教學(xué)，讓孩子更加的熱愛學(xué)習(xí)和發(fā)揮聰明才智，讓孩子在教育教學(xué)領(lǐng)域有一番作為。還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是能讓孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，文明的言談舉止，潛能的充分發(fā)揮和激發(fā)。

早教機(jī)構(gòu)比較貼合孩子的心理，比較全面的掌握了孩子的性格等方面，不論從孩子的性格、行為、能力、智力、心理等方面都是比較全面的學(xué)習(xí)和教授的，孩子要經(jīng)過老師和家長的共同努力，才可以更好的學(xué)習(xí)。

最重要的是早教機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)用具更加齊全，孩子可以在玩樂的同時(shí)學(xué)習(xí)到知識(shí)，還可以通過積極的游戲讓孩子掌握正確的知識(shí)，可以彌補(bǔ)家庭早教的缺陷，互為幫助，讓早教得更加全面。

2、幼兒早教機(jī)構(gòu)的缺點(diǎn)

幼兒早教機(jī)構(gòu)層出不窮，家長們不知道如何選擇，每個(gè)早教機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)的知識(shí)都是別樣的，早教范圍也太多太亂，每個(gè)早教品種都是不同的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，父母不知道該如何選擇，才能讓寶寶更好的學(xué)習(xí)到知識(shí)，不知道選擇了這樣沒有選那樣會(huì)不會(huì)不利于孩子的學(xué)習(xí)成長呢？早教機(jī)構(gòu)還有就是品種多、收費(fèi)貴和收費(fèi)雜。一般的早教機(jī)構(gòu)規(guī)模比較小、教具也比較缺乏，特別是師資也比較差勁，態(tài)度也較差，對(duì)孩子的教學(xué)也是不務(wù)正業(yè)。

總而言之，任何早教機(jī)構(gòu)都有優(yōu)秀的和略差的，比較好的早教機(jī)構(gòu)培育的孩子比較優(yōu)秀，可以充分的發(fā)揮孩子的聰明才智。幼兒早教機(jī)構(gòu)總體來說是利大于弊，優(yōu)點(diǎn)大于缺點(diǎn)的。