隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展與普及，現(xiàn)在的孩子在很小的時(shí)候已經(jīng)接觸了網(wǎng)絡(luò)。接觸網(wǎng)絡(luò)多了，就會(huì)接觸到一些性方面的內(nèi)容，這時(shí)候有些家長(zhǎng)會(huì)出現(xiàn)打罵孩子，嚴(yán)厲孩子去接觸那些事物，但是這是正確的做法嗎？其實(shí)這樣做是錯(cuò)的，兒童性教育是一個(gè)不容忽視的教育內(nèi)容，在孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程中，總會(huì)有對(duì)于這方面疑問(wèn)的時(shí)候，家長(zhǎng)們切記不要逃避這個(gè)問(wèn)題，必須正面回答孩子的疑惑。

什么是兒童性教育？

對(duì)兒童受教育者進(jìn)行有關(guān)性科學(xué)、性道德和性文明教育培養(yǎng)的社會(huì)化過(guò)程。它是一個(gè)涉及家庭、學(xué)校和全社會(huì)的教育系統(tǒng)工程，也是一個(gè)隨受教育者年齡不斷發(fā)展的再社會(huì)化過(guò)程。

為什么要進(jìn)行性教育？

我國(guó)有一項(xiàng)關(guān)于年輕父母對(duì)幼兒進(jìn)行性教育的調(diào)查顯示，有的父母否定兒童有性心理問(wèn)題；有的父母承認(rèn)兒童有性心理問(wèn)題，但卻拒絕對(duì)孩子進(jìn)行性教育，認(rèn)為孩子長(zhǎng)大之后自然而然就知道了；有的父母則不清楚兒童性心理到底包括哪些方面，無(wú)法持明確的態(tài)度；還有許多父母認(rèn)為性教育就是性活動(dòng)方面的教育，無(wú)法對(duì)幼兒進(jìn)行教育。總之，對(duì)兒童性問(wèn)題持閉口不談、聽(tīng)之任之態(tài)度的父母占絕大多數(shù)。殊不知，對(duì)幼兒進(jìn)行恰當(dāng)?shù)男越逃潜匦璧?，也是可能的，近一點(diǎn)說(shuō)，它密切關(guān)系到兒童的身心健康；遠(yuǎn)一點(diǎn)說(shuō)，它關(guān)系到家庭和社會(huì)的安定。

1、孩子早期的性意識(shí)需要引導(dǎo)

性教育是孩子早期生理和心理發(fā)展到一定年齡的需要。兒童早期是人生中十分重要的一個(gè)時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的性教育，將在很大程度上決定孩子今后一生的“性認(rèn)同感”，影響以后的性別行為以及性向目標(biāo)選擇。

2、正確而恰當(dāng)?shù)男詣e同一感需要培養(yǎng)

孩子在日常同伴交往中已經(jīng)產(chǎn)生了所謂男孩、女孩的概念，從而會(huì)做出一些性行為，包括對(duì)人體器官的關(guān)心。有時(shí)是一個(gè)人，有時(shí)是異性伙伴之間，或者互相讓對(duì)方看一看性器官，或者用手摸一摸，甚至?xí)嫘┠７箩t(yī)生、掀裙子等性游戲。

如何對(duì)兒童進(jìn)行性教育？

1、在日常生活中教孩子逐漸認(rèn)識(shí)自己身體的各個(gè)部分及其簡(jiǎn)單功能，包括性器官

爸媽要實(shí)事求是、通俗易懂的說(shuō)明，這不僅能解除孩子的疑問(wèn)，取得孩子的信任，而且還能溝通爸媽與孩子之間的感情。例如在幫孩子洗澡時(shí)就可以順便教他認(rèn)識(shí)自己的身體，指出他的生殖器官，并教給正確的名稱(chēng)，這樣孩子看待性器官就會(huì)同看待自己的頭發(fā)一樣自然。醫(yī)學(xué)界專(zhuān)家曾說(shuō)過(guò)，3—6歲的孩童常有撫摸自己性器官的行為，對(duì)別人上廁所的動(dòng)作感興趣，甚至窺視，這決不表示孩子有了性的自覺(jué)或意識(shí)，而僅僅是出于神秘和好奇。

2、讓孩子懂得尊重與保護(hù)自己的身體

通常在為小孩洗澡的時(shí)候，可以輕松的告訴孩子，身體各個(gè)部位被人碰觸的尺度范圍在那里，例如臉頰可以親吻，但是限于親人之間，有第三者在場(chǎng)時(shí)，可以與別人牽手，但限于某種狀況，生殖器絕對(duì)不能被人碰觸，即使是隔著衣物手套。