兒童對(duì)自然界的一切都感到新奇，求知欲也十分旺盛?？吹饺魏尾焕斫獾氖虑槎枷矚g提問(wèn)為什么、怎么回事？對(duì)性的問(wèn)題也不例外，我們應(yīng)當(dāng)把它看做是對(duì)兒童進(jìn)行性教育的好機(jī)會(huì)。

兒童的性教育須要遵循的幾點(diǎn)原則

1、容許孩子的性好奇

1歲或2歲的孩子喜歡玩弄自己的性器官，尤其是男孩，一伸手就可摸到自己的小雞雞，撫摸時(shí)又會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)法形容的舒服感，因而常常會(huì)有趣地去玩弄，就如同玩弄自己的手、腳、耳朵那樣。父母不必大驚小怪，更不要帶有偏見(jiàn)地訓(xùn)斥孩子。否則，幼小的心靈中會(huì)留下這樣的印象：“性器官是不好的、污穢的、罪惡的……”從而不利于孩子性意識(shí)的發(fā)展，甚至?xí)斐尚缘膲阂帧?yīng)該允許孩子的性好奇。

2、順其自然地進(jìn)行教育

對(duì)幼小的孩子來(lái)說(shuō)，無(wú)論是摸耳朵、吮腳趾、玩性器官，都是出于好奇的動(dòng)機(jī)，此時(shí)，應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo)地幫助孩子認(rèn)識(shí)身體各部位的名稱(chēng)：耳朵、鼻子、肚臍、……使孩子懂得身體各個(gè)器官都是自身必不可少的一部分。稍大一些的孩子，可以告訴他，手臟有細(xì)菌，不能吮手指，不能用手揉眼睛，也不能用手摸弄性器官。對(duì)八九歲的孩子，不僅要告訴他，玩弄性器官有時(shí)會(huì)抓破皮膚引起炎癥，還要告訴他要愛(ài)護(hù)自身的性器官，它很嬌嫩、很敏感，要經(jīng)常保持清潔衛(wèi)生。

3、正確地回答兒童提出的有關(guān)性問(wèn)題

兒童對(duì)自然界的一切都感到新奇，求知欲也十分旺盛。看到任何不理解的事情都喜歡提問(wèn)為什么、怎么回事？對(duì)性的問(wèn)題也不例外，我們應(yīng)當(dāng)把它看做是對(duì)兒童進(jìn)行性教育的好機(jī)會(huì)。有的家長(zhǎng)對(duì)兒童提問(wèn)“我是怎樣來(lái)的？”“我是由哪兒生的？”之類(lèi)的問(wèn)題做法很不好，一是騙、二是打、三是怒斥恐嚇，這就使孩子減少了對(duì)父母的信任和尊重，使孩子在性問(wèn)題上說(shuō)假話(huà)，產(chǎn)生神秘感。正確的做法應(yīng)該是不主動(dòng)去問(wèn)、不主動(dòng)去講，有問(wèn)必答、不說(shuō)謊，根據(jù)孩子的理解能力簡(jiǎn)略真實(shí)地回答。

兒童性教育的意義

兒童性教育就是對(duì)受教育者進(jìn)行有關(guān)性科學(xué)、性道德和性文明教育培養(yǎng)的社會(huì)化過(guò)程。

性教育不只是讀一本書(shū)，聽(tīng)一次講座或看一次錄像，而是一個(gè)涉及家庭、學(xué)校和全社會(huì)的教育系統(tǒng)工程，也是一個(gè)隨受教育者年齡不斷發(fā)展的再社會(huì)化過(guò)程。

幫助孩子認(rèn)同自己的性別，依性別規(guī)定他（她）的性別角色行為和動(dòng)情反應(yīng)，對(duì)孩子展示裸體和生殖器不采取簡(jiǎn)單斥責(zé)或欺騙的態(tài)度，既要教之以丑恥感，又不民為怪和隱瞞。對(duì)男女兒童性器官的差別和“我是從哪里來(lái)的”提問(wèn)父母可坦然相告，而不必諱如深。要讓孩子與同齡的同性和異性孩子一起游戲玩耍，培養(yǎng)孩子與同齡人相處的自然而健康的態(tài)度，建構(gòu)健康的人格。

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