得了腦癱后患兒會有很多的身體缺陷，在行走和語言上都出現(xiàn)了一些障礙，所以相處起來有些困難。腦癱疾病一直以來都是家長比較擔(dān)心的疾病問題，現(xiàn)如今發(fā)病者也是越來越多，那么生活中我們應(yīng)該如何和腦癱患兒相處？

如何判斷早產(chǎn)兒是否腦癱？

第一：手、口、眼動(dòng)作不協(xié)調(diào)；手抓物很快松開或不持久；有非對稱姿勢；坐位不穩(wěn)呈前傾或后傾；頭背屈、肩后伸、下肢內(nèi)旋、手握拳；仍有原始反射存在。

第二：仍不能翻身；雙下肢仍不能支撐；8~10個(gè)月仍不能用單手抓握玩具，或總用一只手抓握；8~10個(gè)月仍感覺手笨；8個(gè)月仍不能獨(dú)坐；10個(gè)月后仍不會與人再見；10個(gè)月后還用腳尖站立；11個(gè)月不會扶持站立；12個(gè)月仍不會邁步；12個(gè)月后仍流口水及“吃手”等。

第三：拇指內(nèi)收、手緊握拳或上肢內(nèi)收、內(nèi)旋；不注意看人，眼不追視眼前東西；頭不穩(wěn)定、頸不能豎、頭左右搖動(dòng)或頭偏向一側(cè)、俯臥位不能抬頭；肌張力的改變，如全身發(fā)硬、軀干硬性伸展或全身發(fā)軟。

第四：眼不追視眼前東西、不注意看人、眼神不靈活；表情呆板、逗引時(shí)無反應(yīng)；不會翻身、俯臥位抬頭小于90度；身體逐漸變硬，輕度角弓反張姿勢或下肢交叉呈剪刀樣；身體姿勢不對稱等。

應(yīng)該如何和腦癱患兒相處

1、多安慰和鼓勵(lì)患兒，少批評，患兒有了某些進(jìn)步，護(hù)士要及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)。

2、協(xié)助家長正確地教育和引導(dǎo)腦癱兒童患兒，盡量克服心理障礙，使患兒的身心都向健康的方向發(fā)展。

3、指導(dǎo)家長多與患兒交流、溝通，告訴家長腦癱兒童的康復(fù)是一個(gè)長期乃至終生的過程，光靠訓(xùn)練人員的訓(xùn)練是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長的幫助在腦癱患兒的康復(fù)中起了非常重要的作用，特別是認(rèn)知功能差的患兒一定要指導(dǎo)家長配合訓(xùn)練人員在業(yè)余時(shí)間對患兒進(jìn)行教育和訓(xùn)練，這樣才能起到事半功倍的效果。

4、與患兒建立良好的護(hù)患關(guān)系，定專人進(jìn)行護(hù)理，只有互相信任和尊重，患兒才能真實(shí)而詳細(xì)地反映自己存在的心理問題，積極配合治療，提高治療效果。

如何護(hù)理腦癱兒

一：要注意腦癱患者的活動(dòng)肢體。很多小兒腦癱患者，都是在不經(jīng)意間患有的腦癱疾病，腦癱疾病很困擾每個(gè)家長，也是家長很煩惱的疾病，做好小兒腦癱的護(hù)理第一步就要注意孩子的一些不行鍛煉，和站立姿勢等，以及孩子各種肢體的語言，這是主要的護(hù)理方式。

二：皮膚上的護(hù)理工作。小兒出現(xiàn)腦癱疾病，病情如果發(fā)展的不是很嚴(yán)重，可以多方面的進(jìn)行注意，多護(hù)理小兒皮膚，平時(shí)多進(jìn)行臥床的休息，避免皮膚受到干擾和傷害，當(dāng)然可以設(shè)置一個(gè)監(jiān)護(hù)人員來保護(hù)孩子，多讓孩子每天翻身，保持好皮膚的清潔。

三：保持孩子肢體的功能。孩子腦癱以后，肢體上的語言可能會不到位，那些伸展和正常的屈曲，如果長時(shí)間未活動(dòng)，會造成極大的障礙，要注意避免孩子的關(guān)節(jié)性的內(nèi)收問題，所以為了防止兒童的下膠外旋，盡量要多幫助孩子制作支撐物，以此可以方式兒童腦癱。

腦癱患兒飲食禁忌

含鉛食物

鉛是腦細(xì)胞的一大“殺手”，食物中含鉛量過高會損傷大腦引起智力低下。有的孩子常吃爆米花，由于爆米花在制作過程中，機(jī)罐受高壓加熱后，罐蓋內(nèi)層軟鉛墊表面的鉛一部分會變成氣態(tài)鉛。皮蛋在制作過程中，其原料中含有氧化鉛和鉛鹽，鉛具有極強(qiáng)的穿透能力，吃皮蛋也會影響智力。

含過氧脂質(zhì)的食物

過氧脂質(zhì)對人體有害，如果長期從飲食中攝入過氧化脂并在體內(nèi)積聚，可使人體內(nèi)某些代謝酶系統(tǒng)遭受損傷，促大腦早衰或癡呆。哪些食品中含有較多的過氧脂質(zhì)呢？主要有油溫在200℃以上的煎炸類食品及長時(shí)間曝曬于陽光下的食物，如熏魚、燒鴨、燒鵝等。還有炸過魚、蝦的油會很快氧化并產(chǎn)生過氧脂質(zhì)。其它如魚干、腌肉及含油脂較多的食品在空氣中都會產(chǎn)生過氧脂質(zhì)。這些食物，孩子以不吃或少吃為好，這也是腦癱患兒需要禁忌的。